Red de Orientación en la CM: EAT-EOEP-DO-CEPAs

No os olvidéis de la asamblea... y algo más.

2011-10-17T15:33:00.005+02:00

1º Volvemos a recordar que mañana martes 18 de octubre de 2011.

Asamblea de la red de orientación.

C/ Sebastián Herrera, 14. Salón de Actos.

Convocada por CCOO, UGT y STEM.

2º Los sindicatos mayoritarios han convocado huelga para el día 20, pese a que la asamblea de docentes había acordado el 19 y 20. Es por esto que desde CGT nos comunican que ellos han convocado también el 19 "A TODAS TODOS LOS TRABAJADORES/AS, FUNCIONARIOS/AS Y LABORALES/AS DOCENTES DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID"

3º Cómo utilizar un encierro como actividad educativa: IES Juan de la Cierva "la Noche en Verde".

Si pulsáis en la imagen podéis descargar el documento que explica detalladamente la actividad.

4º Ojo a la página 20 y al editorial. "El presidente de ACADE solicitó, tanto ante Figar, como ante Enrique Ossorio y Fernando Prats, el aumento del importe de la desgravación hasta 1.500 euros por hijo en edad escolar, en lugar de los actuales 900 euros. “Pedimos lo equivalente al coste de la plaza escolar concertada”, señaló Jesús Núñez. “Sólo así se asegurará la igualdad de oportunidades y el derecho a elegir proyecto educativo”.

Este es un fragmento (pág. 13) del número 51 de la revista en PDF de ACADE (patronal de la enseñanza privada).

Puedes comprobarlo en http://acade.es/Admin/Contents/file/a4wkjm4x.v0t.pdf

5º Por último me encantaría que escucharais esta intervención del diputado Antonio Miguel Carmona en la Asamblea de Madrid. Es un poco largo, pero merece enteramente la pena.

Asamblea de la red de orientacion!!!

2011-10-12T02:01:00.007+02:00

Se convoca a una Asamblea de la red de orientación:

Martes 18 de Octubre a las 18,30 MAFOREM, C/ Sebastián Herrera, 14 Salón de Actos.

La convocatoria ha sido consensuada por CCOO UGT y STEM

Añadimos sobre este post una noticia de alcance:

EL CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO MANIFIESTA SU INQUIETUD POR LAS REPERCUSIONES QUE ESTÁN TENIENDO LOS RECORTES PRESUPUESTARIOS EN EDUCACIÓN (pincha sobre el título para descargarte el archivo en formato pdf)

Otra forma de hacer política. Y de postre el maratón verde!!!

2011-10-09T15:17:00.013+02:00

Mientras que Aguirre o Cospedal tomaron como primera medida al ganar las elecciones subirse el sueldo, situándose en más del doble y más del triple (respectivamente) que el presidente del gobierno, otros intentan predicar con el ejemplo:

La Generalitat de Catalunya renunciará a su paga de navidad. *

Teniendo en cuenta que esto se aplicará a 350 altos cargos y que cada uno dejará de cobrar 5.142 € eso supondrá un ahorro de 1,8 millones de €... Está bien... perooo... 5.142 € por 16 pagas son 82.272 € al año cada uno de esos 350 altos cargos... Vaya... ahora no parece tanto, sobretodo cuando en eso no están incluidas las dietas...

Una noticia secundaria que enturbia la anterior es que por otro lado ha subido el sueldo 12.000€ anuales a 7 cargos medios de las delegaciones territoriales* hasta situarlo en 60.000€, a los cuales no les quitará la paga extra. (El enlace está en catalán, pero, como dijo Borjes, entre gentes cultas, en lengua romance...)

No obstante parece que en algunos sitios, aunque de una manera pírrica, sigue quedando cierta decencia y en otros se perdió hace mucho tiempo. Quizás es que Más sabe que si no queda bien con su electorado, no renovará en su cargo, cosa que a Aguirre y a Cospedal no les preocupa y se permiten hacer gala de nepotismo y desfachatez. Tanto es así que ésta última se permite hasta introducir la censura en el vestuario de los profesores:

La Junta de Castilla-La Mancha pide los nombres de los profesores que utilizan la camiseta verde.* (diario público)

Aguirre intenta frenar la "marea verde" atacando su símbolo*. (El país)

Por su parte la FAPA Giner de los Ríos expresa su perplejidad ante la actitud de Aguirre que insiste en la difamación y descalificación en la siguiente carta. (pincha en la imagen para ampliarla)

Y para terminar, os dejamos un video precioso sobre el maratón verde desde Colmenar hasta la Consejería de Educación. No hace falta explicación, a mi me ha emocionado.

*(pincha en el texto para ver la noticia completa)

Magnífica animación explicativa sobre los recortes y la venganza de Aguirre.

2011-10-07T20:32:00.014+02:00

1º Clarito, clarito, para que lo entienda todo el mundo.

Los recortes en Educación Secundaria on Prezi

2º EL CONTRAATAQUE DE AGUIRRE Y FIGAR: Contra todo el que protesta.

Este artículo de "la vanguardia" es genial, ahora resulta que el gobierno autonómico va a suspender las subvenciones a las asociaciones que hayan hecho/vendido las camisetas de la marea verde. Y además se les va a denunciar por fraude fiscal!!!

El PP de Madrid, molesto con las camisetas de la 'marea verde' a favor de la Educación

Y aquí la respuesta de la FAPA Giner de los Ríos:

La FAPA replica al PP que si tiene pruebas de "fraude fiscal" por las camisetas, que denuncie "hoy mismo" y se deje de anuncios.

Pero no sólo eso,

Investigan al director de un instituto en Valdemoro por apoyar la huelga contra los recortes en la enseñanza. (Cadena SER Madrid-Sur)

Expedientan a director de instituto en Valdemoro (blog)

Feliz fin de semana... que nos lo hemos ganado.

El objetivo de la Consejería de Educación: Desviar los recursos de la educación pública a la privada.

2011-10-05T14:05:00.009+02:00

Nos hacemos eco de estas noticias:

1º Han salido unas ayudas para un curso de nuevas tecnologías aplicadas a la Educación, y resulta que a todos los profesores de colegios concertados y privados que se apunten les regalan un ordenador portátil. A los profesores de la pública les dan la oportunidad de entrar en el sorteo de un ordenador portátil, y sólo reservan 5 plazas para los de la pública.

La convocatoria del curso ha salido hoy mismo y está en "Novedades" en la web de cualquier DAT. Pinchad que merece la pena verlo, yo no me lo creía. Está en la misma página de educamadird, pinchad aquí...

2º Por otro lado,a algunos centros les están ofreciendo, tras haberles quitado un 10% de personal, que si quieren profesores de la fundación de la Sra. Botín, "Empieza por educar". Increíble pero cierto. No han pasado por ningún proceso de oposición y han sido seleccionados por una fundación privada, pinchad aquí...

Y por último una nota de humor. Este link no permite insertar el video, así que tendréis que verlo en youtube (pincha aquí) directamente. Los hermanos Marx* ya dieron con la solución hace tiempo .

* (Groucho, Harpo, Chico, Zepo y Karl**)

** No puedo evitarlo, hablando de Aguirre y los Marx...

Otras propuestas de protesta creativas.

2011-10-04T14:06:00.009+02:00

Seguimos con las jornadas de protestas, nos siguen quitando el sueldo por los días de Huelga y tenemos que ir pensando en otras formas de protesta que sean menos penosas (al menos económicamente). Os dejo varias ideas originales y prácticas:

1ª Esta me encanta, viene de profesores de Alcobendas -San Sebastián de los Reyes, basándose en un conocido anuncio de una marca de bebidas refrescantes.

http://youtu.be/CSIbMCFnU0E

2ª la FlashMob del domingo 2 de octubre. La verdad es que no fue una FlashMob in senso stricto.

Quizás porque mucha gente no sabía lo que es una flashmob... Lo explicamos, para que la próxima salga mejor, según la Wikipedia (no lo busquéis en la Espasa que no viene):

"Un flashmob, traducido literalmente de inglés como «multitud instantánea» (flash: destello, ráfaga; mob: multitud), es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente. Suelen convocarse a través de los medios telemáticos (móviles e Internet) y en la mayor parte de los casos, no tienen ningún fin más que el entretenimiento, pero pueden convocarse también con fines políticos o reivindicativos.

Una de las particularidades de estas «tribus temporales» es que no requieren contar con el apoyo de los mass media para comunicarse, coordinarse y actuar de manera conjunta, ya que su comunicación funciona a través de redes sociales virtuales. Se trata de individuos que, apoyados por las tecnologías de comunicación, difunden mensajes a sus redes sociales de amigos y conocidos, los cuales hacen lo mismo hasta construir una gran cadena de comunicación que es capaz de movilizar a miles de personas."

El objetivo es hacer la "performance" o protesta en un tiempo muy rápido, pero significativo y desaparecer de forma anónima antes de que aparezcan las fuerzas del orden, ya que no existen permisos para hacerlas. Esta es la gran ventaja y poder de las Flashmob, pueden paralizar cualquier sector de una ciudad durante 5 o 10 minutos, de forma significativa sin que la autoridad pueda hacer nada para impedirlo.

La protesta como tal fue un éxito, pero aquí os dejamos algunos consejos para la siguiente.

1. no lleves la camiseta verde puesta cuando te acerques o alejes del evento, debes pasar desapercibido.

2. no te concentres antes de tiempo, pasea de forma indiferente por las inmediaciones.

3. no te pongas la camiseta hasta que oigas la señal de inicio.

4. quítate la camiseta en cuanto que oigas la señal de final y abandona el lugar de forma anónima antes de que lleguen la fuerzas del orden.

En esta primera todo el mundo se quedó allí suficiente tiempo para que la policía hubiera tomado medidas, lo que pasa es que no estaban preparados para ello, otra vez lo mismo tenemos problemas.

Y LO MÁS IMPORTANTE CUANDO TE LLEGUE LA CONVOCATORIA NO LA MANDES INDISCRIMINADAMENTE, NI LA CUELGUES EN BLOGS, MÁNDALA SÓLO A LOS CONTACTOS EN LOS QUE CONFÍES. SE TRATA DE QUE A LA ADMINISTRACIÓN LE PILLE POR SORPRESA, SI NO LO HACEMOS ASÍ ES POSIBLE QUE EN LA PRÓXIMA NOS ENCONTREMOS A LOS ANTIDISTURBIOS ESPERÁNDONOS.

Aquí os dejo unos de vídeos de la del domingo:

http://youtu.be/XO9nsjstDxI

http://youtu.be/fkQBfbaXwKY

http://youtu.be/vx5NuYDDLcw

http://youtu.be/RqpDLpWl9Zo

La verdad es que pese a no haberse hecho siguiendo las "formas" propias de una Flashmob, fue una protesta magnífica. Felicidades a todos, compañeros y compañeras.

3ª. Otra propuesta a la vista nos llega desde el IES Sierra de Guadarrama de Soto del Real

Marathon Verde

El próximo miércoles día 5 de octubre a las 8:00 saldrá desde el IES Sierra de Guadarrama una antorcha en dirección a la Consejería de Educación. Queremos llegar por medio d e relevos a la calle Alcalá para lo que necesitamos vuestra colaboración.

Todo el que quiera participar en algún relevo puede acudir a los diferentes puntos en las horas indicadas y, después de recorrer el tramo correspondiente, tomar un autobús de línea hasta plaza Castilla para recorrer todos juntos los 6 km que separan plaza Castilla de la Cons ejería.

Quien desee colaborar de forma más activa comprometiéndose a portar la antorcha durante algún relevo puede enviarnos un correo a marathonverde@gmail.com, indicando qué tramo podría realizar y su teléfono.

Más información

http://marathon-verde.blogspot.com/

Animaos

4ª. la FAPA Ginés de los Ríos monta una fiesta en el Retiro.

El sábado 8 de octubre está convocada una fiesta por la Escuela Pública en el Parque de El Retiro en Madrid. Merendaremos juntos, hablaremos sobre la situación de la Escuela pública y haremos una marcha hasta la Consejería de Educación.

Es muy muy importante que las familias, desde las AMPAS, nos unamos y salgamos a la calle a decir NO a los recortes y defender lo que es nuestro: La Escuela Pública.

También puede ser un buen momento para poner en común propuestas conjuntas y debatir el por qué los sindicatos mayoritarios no convocan a la huelga a todas las etapas, infantil, primaria, Equipos de orientación....

Animaos y si podéis difundirlo

Nos vemos en El Retiro!

Seguimos luchando, seguimos protestando. Mandanos tus sugerencias y avisos de movilizaciones a madrid.es.orientacion@gmail.com

La Educación, esto es lo que nos jugamos (link a El País)

2011-09-29T12:53:00.001+02:00

La Educación, esto es lo que nos jugamos

http://goo.gl/ZZyHZ

Esta no es una lucha política, es una lucha por la democracia.

2011-09-22T19:06:00.002+02:00

Juventud Sin Futuro - Ellos y nosotros.

Hubo un tiempo en que en España la Educación se entendía como compensadora de desigualdades sociales...

Para lo que hay dinero y para lo que no hay dinero...

2011-09-12T18:02:00.002+02:00

Os dejamos hoy un artículo de Juan Antonio Arroyo a colación de la eliminación de la tutoría en secundaria.

¿Porqué los finlandeses tienen una mejor educación?

2011-09-11T22:51:00.004+02:00

La demostración de que lo que pedimos desde la orientación es efectivo, fácil y a la larga más barato para el estado...

Gracias a Fernando H V por habérnoslo pasado.

Os dejo otros enlaces que nos ha dejado también Fernando:

1. Las primeras consecuencias, artículo sobre los recortes en educación por Fernando J. López en "diario de un profesor de secundaria"
2. ACADE (Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada), hace gala de su buen entendimiento con la presidenta de la Comunidad de Madrid y le da consejos para acabar con sus problemas en su página web.

3. Figar dice que los asistentes a las asambleas de docentes "son los mismos que en agosto agredían a peregrinos". Extraído de El País.

Convocatoria de asamblea de Atención a la Diversidad

2011-09-09T13:24:00.001+02:00

Desde CCOO nos llega la Convocatoria de asamblea de Atención a la Diversidad, para articular algunos temas que salieron en la anterior asamblea de la Red celebrada en Abril. También servirá para hacer visible la problemática de la Orientación y la Atención a la Diversidad, que está especialmente afectada por los recortes.

Será el LUNES 12 DE SEPTIEMBRE A LAS 18 H EN LA CALLE LOPE DE VEGA

Aunque sea precipitada, esperamos una gran asistencia.

Un abrazo de vuestra compañera

Mercedes

RECORTES EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID: Escuelas Infantiles, Casas de Niños, Primaria y Secundaria

2011-09-07T14:09:00.005+02:00

Desde el 2008 la Comunidad de Madrid viene tomando una serie de medidas que suponen un progresivo deterioro de la Educación pública; al tiempo que se aumenta el apoyo a la escuela concertada y se posibilita la desgravación fiscal a las familias que llevan sus hijos a los centros privados.

Estas medidas van en contra de los principios básicos de la Ley de Educación vigente (LOE 2/2006), recogidos en su artículo primero: “Asegurar la calidad de la educación para todo el alumnado, independientemente de sus condiciones y circunstancias...” (artículo 1, LOE)

Las medidas a las que hacemos referencia están asociadas a la normativa publicada por la Comunidad de. Madrid En 2008 se publican decretos para las Escuelas Infantiles y Casas de Niños que suponen un claro deterioro de las condiciones educativas: aumento de ratio, prioridad de criterios económicos en la adjudicación de la gestión de las escuelas infantiles, cambian los criterios de las cuotas beneficiando a los que tienen más,...

Y para el curso 2011/12 se reducen los módulos económicos, que llegan a ser un 20% más bajos en las Casas de Niños; lo que se traduce en disminuir los servicios que se prestan a las familias y a los niños, así como hacer todavía más precarias las situaciones laborales de las/los educadoras/es (reducción de horas de trabajo de 35 a 24 horas y bajada del correspondiente salario; se eliminan las horas de coordinación educativa, menos materiales didácticos, se or

ganizan actividades en las escuelas que tienen que pagar las familias,..). También reducen la asignación económica en un 7% a las Escuelas infantiles.

Del mismo modo, en la Educación Primaria y Secundaria se viene reduciendo la plantilla de los centros. En los dos últimos cursos escolares hay 2500 profesores menos: se han ido suprimiendo los apoyos de Educación Compensatoria; se reduce el nº de especialistas que desarrollan la atención a la diversidad: orientadores, Pr

ofesores de Pedagogía terapéutica y de Audición y Lenguaje,...; lo que conlleva una respuesta menos ajustada a las necesidades del alumnado y un aumento de la ratio.

Como colofón, las Instrucciones que acaban de ser publicadas en el mes de julio suponen una reducción drástica del profesorado de la Educación Secundaria en el próximo curso: 3200 profesores menos.

Esta destrucción de empleo equivale a un Expediente de Regulación de Empleo (ERE) entre un 10-12 %,; en un momento en que el paro se considera el principal problema del país.

El deterioro de la calidad educativa, se manifiesta en cambios significativos que se van a dar en los centros: La eliminación de los desdobles, el aumento del nº de alumnos por aula., reducción del trabajo de los alumnos en los laboratorios, eliminación de la hora de tutoría con los alumnos, reducción del número de las optativas, empeoramiento de las condiciones de trabajo, (aumento nº de horas, pérdida de calidad del profesorado al tener que impartir asignaturas afines a las de

su especialidad…).

Es mucho lo que nos jugamos. Ya conocemos la estrategia: degradar el servicio público para justificar la privatización. La consecuencia será que muchos niños y jóvenes no tengan asegurada una educación de calidad.

¿Qué podemos hacer ante esta situación?

Unirnos todos los niveles de la educación pública (Infantil, Primaria y Secundaria) así como las plataformas, sindicatos y los ciudadanos.

En la asamblea convocada por los sindicatos, que se celebró el 31 de agosto, se hicieron una serie de propuestas de movilización que habrá que ir concretando:

Primeros días de septiembre reuniones de profesores, asambleas de las AMPAS,... en cada centro educativo; para informar, debatir y tomar medidas ante los recortes..
Las medidas propuestas para debatir son:

Huelga (puede ser el 14 de septiembre o más días,)

Asambleas abiertas a todos. El 6 a las 19 h. en el IES Juán de Mairena (Sanse) Y el 11 a las 19 h en Plaza de la Gran Manzana (Alcobendas)

Encierros. Colocación de pancartas en los centros

Concentración ante la Consejería de educación, el miércoles 7

Asamblea general el 8 de septiembre

Manifestación Neptuno-Sevilla (con las camisetas verdes a favor de la escuela pública) el miércoles 14

Un representante de cada comunidad educativa lleva las aportaciones a las asambleas de zona. Y un representante de cada zona informa en las asambleas generales que se convocarán. La próxima será el jueves 8

CONCENTRACIÓN 7 sept 2011

2011-09-07T14:02:00.000+02:00

!! ACUDE ¡¡

OS RECORDAMOS QUE EL PRÓXIMO DÍA 7 DE SEPTIEMBRE DE 2011 A LAS 18:00, TENDRÁ LUGAR LA CONCENTRACIÓN FRENTE A LA CONSEJERÍA CONTRA LOS RECORTES Y EL DESMANTELAMIENTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Bilingüismo: el efecto llamarada

2011-04-27T23:19:00.003+02:00

Desde hace tiempo la Red de Orientación viene planteando la necesidad de debatir acerca de la necesidad de reajustar medidas de atención a la diversidad en centros bilingües, sin suscitarse ninguna reflexión en la Comunidad de Madrid.

Pero hoy queremos señalar que las decisiones que algunos Claustros están adoptando para hacerse "bilingües" con el objeto de no perder "población" (recordamos que algunos cargos son "recompensados" economicamente por cada alumno matriculado), no resolveran a largo plazo el problema del descenso de matriculas en los centros públicos .

El primer año de programa bilingüe en un Centro se ha constatado un aumento de matricula (especialmente en los primeros años de implantación del programa que se inició hace ya casi 7 años), ello sucede porque se restan alumnos de otros centros que aún no son bilingües. A ello contribuyen las campañas y los carteles que diseña la Comunidad en el momento en que se abre el plazo de solicitud de centros.

Este incremento en matrícula es inversamente proporcional al número de centros bilingues de los alrededores. Es decir, segun pasan los años cada vez hay mas centros bilingues proximos, y se restan menos alumnos de otros centros próximos.

La reciente incorporación de los centros concertados al programa ha dado lugar a un incremento de matricula menor en los centros públicos.

Así mismo, el nuevo impulso al programa Beda (que favorece el refuerzo del inglés sin necesidad de hacer al centro bilingüe y que ha sido ofrecido sólo a los Cnetros Concertados), ofrece formación en inglés a los alumnos reduciendo la necesidad de cambiar de centro, con lo que cada vez los incrementos de matricula en los centros públicos de laumnado procedente de de centros concertados son menores.

Según los centros progresan en la aplicación del programa bilingüe y este llega a los últimos cursos se produce otro efecto, al que podemos llamar "efecto desesperanza". El rendimiento en lengua y matemáticas de los alumnos del Centro desciende. Este es el rendimiento que la Consejería "emplea" para "construir" el ranking con la PRUEBA CDI. Este "ranking" es el que luego sirve a los padres para elegir cole en la realidad (por mucho que se afirme lo contrario, porque no suele haber otro criterio más que lo que se imagina que pasa en un colegio para elegir Centro).
En el plazo de menos de cinco años se habrá creado una doble red de centros bilingües públicos-concertados, una doble red de centros públicos bilingües, y la misma distribución del alumnado que la actual con escasa movilidad del alumnado (posiblemente solo de aquel que presente claros factores de diversidad).

Todo esto sin pensar que la diversidad del alumnado es mas frecuente que la excelencia (que es escasa como el término indica).

ASAMBLEA RED EDUCACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID

2011-04-06T20:59:00.002+02:00

Nos ha llegado un correo con una convocatoria de asamblea de la Red de Orientación. Adjuntamos el cartel.

Esperamos vernos todos/as en la fecha y lugar indicados y con ideas positivas para aportar.

MAS ORIENTACION POR MENOS: vacantes=0

2011-02-23T17:38:00.003+01:00

En el enlace de la dat madrid-capital de hoy 23 de febrero puede accederse a las vacantes para el próximo curso en orientación. El análisis es sencillo:

http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urlordenpdf&blobheader=application%2Fpdf&blobkey=id&blobtable=CM_Orden_BOCM&blobwhere=1142634806040&ssbinary=true

DIRECTAMENTE: LA EDUCACION EN LA COMUNIDAD DE MADRID ES UN TIMO

2011-02-12T01:01:00.002+01:00

Los colegios bilingües son un fracaso en la enseñanza del castellano y las matemáticas; los colegios concertados cobran por reservar matrícula; se reduce el presupuesto pero se incrementa el gasto a colegios con proyecto educativo antidemocratico; las becas no llegan a quienes mas lo necesitan; se respeta a los profesores por los carteles del metro que no por la Consejeria que es su peor enemiga; la ominipotencia jerarquica crea dictaduras en los centros (todos pierden y uno gana); se inaguran colegios tres veces; los colegios publicos se deterioran en sus infaestructuras; los sindicatos con influencia están encatados; las necesidades educativas están mejor en centros aislados; todos los colegios son de segunda pero aspiran a ser los primeros (de la comunidad de madrid, de la localidad, del distrito, del barrio...); la repetición es igual que en la LOGSE pero ahora es predictora de fracaso escolar; la alfabetización visual es inexistente en el curriculum en una cominidad en la que una imagen vale mas que mil palabras; las escuelas se inaguran pero las paga el demonio zapatero; los padres participan en Consejos controlados para mantener direcciones al estilo egipcio....Con esperanza todo es posible................DesEsperarse para recuperar la esperanza.

Estamos en huelga por todos aquellos que ya no trabajan en la educación

2010-09-28T23:31:00.006+02:00

No ejercemos el derecho de huelga para evitar que otros trabajen, "otros" ejercen el derecho a gobernar para evitarlo.

En esta jornada reivindicamos el derecho de los alumnos a recibir mejor educación, lo que se consigue con el empleo de muchos profesionales tecnicamente capacitados para trabajar en y con la diversidad que este año no lo harán. Hace falta el mismo o más empleo en educación.

Es una lástima que en el siglo de la equidad solo se piense en la igualdad.

DesEsperemonos para recuperar la esperanza.

Y la atención diversidad pagó los gastos de la fiesta

2010-06-30T22:41:00.003+02:00

Poco más que decir. La Consejería sigue restando (como hace tiempo), y lo hace de lo que considera prescindible: la atención a las necesidades educativas especificas; manteniendo lo fundamental (lo que cree fundamental mejor dicho): asegurar la gratuidad en un "buen" colegio y una buena campaña de propaganda de los grandes logros sociales alcanzados con el bilingüísmo.

Desde aquí recordamos y denunciamos de nuevo el tremendo esfuerzo por lograr el olvido de los que no acceden a la excelencia. Y denunciamos el hecho de que si a la fiesta de las ganacias no estuvieron invitados: ¿porqué tienen que pagar sus gastos?

Cria cuervos....

Recordatorio

2010-06-14T22:35:00.004+02:00

Desde este blog se quiere hacer recordatorio del hecho de que ya hace dos años del irracional intento de supresión de los Equipos de Orientación. Recordamos el compromiso de la Administración en aquel momento (así como de aquellos que desde cargos próximos y lejanos colaboraron en la puesta en práctica del capricho) de facilitar un proceso de evaluación razonable y razonado.

Dos años despues, todo siguen siendo opiniones vagas y políticas de hechos consumados aún sin perpretar. Silencios, secretismos, luchas de poder y posicionamientos individuales están dejando claras algunas posiciones que lejos de implicarse en una evaluación de necesidades, se mueven por motivaciones muy ajenas a la orientación educativa y a la atención a la diversidad en la Comunidad de Madrid.

De nuevo solicitamos que el proceso de evaluación del servicio sea un proceso planificado, que logre implicar a la mayor parte de los miembros de la comunidad educativa para identíficar necesidades comunes respecto a la orientación, que sea un proceso neutral (no politizado), y sobre todo técnicamente orientado.

¿Un año mas para menos?

DECALOGO DE PRINCIPIOS PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA.

2009-12-01T16:51:00.002+01:00

Documento elaborado y presentado en la última Asamblea:

La orientación educativa es un derecho básico de todo el alumnado recogido en la legislación educativa fundamental (LOE).
La orientación educativa es un factor fundamental para asegurar la calidad de la Educación.
Las administraciones públicas con competencia en educación están obligadas a garantizar ese derecho respetando y promoviendo los principios de integración, inclusión, equidad educativa y compensación de las desigualdades.
La orientación es una función educativa que se debe realizar a lo largo de toda la vida y desde el ámbito escolar, entendiendo que la respuesta a las necesidades de la educación se tienen que dar en un contexto más amplio que el propio centro.

Siguiendo estas directrices consideramos que los principios básicos en los que debe sustentarse la Orientación Educativa como servicio público son:

Principio de Prevención: supone que la intervención adquiere un carácter fundamentalmente proactivo cuyo objetivo es el desarrollo integral del alumnado.
Principio de Universalización: de respuesta al derecho de todo el alumnado a la Orientación.
Principio Curricular: forma parte del currículo educativo como un elemento imprescindible para el desarrollo de las competencias básicas del alumnado.
Principio de Continuidad: la Orientación es un derecho de toda la ciudadanía que debe estar presente en todas las etapas educativas y contextos sociales y que por tanto se desarrolla a lo largo de toda la vida, siendo necesaria la coordinación entre las distintas etapas.
Principio de Compensación de Desigualdades: que fomente la inclusión de los colectivos más vulnerables asegurando su participación activa en el entorno educativo y socio-comunitario garantizando la igualdad de oportunidades y fomentando su escolarización equilibrada en todos los centros sostenidos con fondos públicos.
Principio de Globalidad: la intervención orientadora debe estar dirigida al individuo, a asesorar y colaborar con la comunidad educativa en los aspectos relativos a la mejora de la organización y funcionamiento del centro y de las condiciones del contexto socio-familiar.
Principio de Intervención Socio-comunitaria: las respuestas a las necesidades del alumnado van más allá del ámbito escolar y, por tanto, deben abordarse a través de la intervención coordinada en red de los diferentes servicios e instituciones.
Principio de Interdisciplinariedad: la orientación educativa requiere la acción coordinada de distintos perfiles profesionales que garantice un abordaje global de las diferentes intervenciones y decisiones colegiadas.
Principio de Independencia: la función orientadora necesita independencia y objetividad en la toma de decisiones enmarcadas en un proceso colaborativo.
Principio de Formación e Innovación: la orientación educativa requiere de formación inicial especializada y de una actualización continua, así mismo la función orientadora debe ser una herramienta que promueva la potenciación y multiplicación de las buenas prácticas educativas.

Para ello se necesitan unos recursos personales suficientes y ajustados a las necesidades.
Cualquier cambio requiere de la participación de todos los profesionales implicados y de la comunidad educativa.

Asamblea de profesionales de la Red de Orientación

2009-11-22T21:00:00.002+01:00

Jueves 26 de noviembre. 18:00. Salón de actos del IEs Beatriz Galindo (C/ Goya 10. metro Serrano)

Orden del día:

Estructura para la continuidad de la coordinación de la Red.
Presentación del Decálogo de Principios de cualquier servicio de Orientación Educativa público.
Presentación de las líneas generales para un encuentro-jornada de la Red de Orientación a celebrar en el tercer trimestre del curso.
Propuestas y debate

Retomando el pulso de la orientación

2009-09-08T12:54:00.003+02:00

Estimad@s compañer@s:

Comienza el nuevo curso y se hace necesario hacer memoria para ver cómo quedó todo en Julio. Así pues os adjuntamos un resumen de la última reunión de la comisión permanente.

Un saludo.

Eduardo. A.

RESUMEN DE LA REUNIÓN DE COMISIÓN PERMANENTE DEL 13-7-09

Estimados compañeros y compañeras:

Como ya estaba previsto, el día 13 de Julio se celebró la última reunión de la Comisión Permanente, con objeto de hacer un cierre del trabajo realizado durante este curso, y principalmente, plantearnos la necesidad de mantener una estructura de coordinación, realizando los cambios oportunos, teniendo en cuenta vuestras propuestas, tal y como se acordó el último día de las Jornadas, por medio de los correos que os mandamos a los Equipos y también a través del blog.

No hemos recibido ninguna propuesta por vuestra parte, lo cual lamentamos, y por ello hemos seguido tomando la iniciativa , y tomado decisiones al respecto. En ese sentido acordamos no disolver la estructura actual, y mantener la denominación de Comisión Permanente. Asimismo nos planteamos reactivar el espíritu de colaboración que hubo en la Red de Orientación, y dinamizar dicha coordinación entre todos, con varios objetivos:

- Continuar cohesionados para mantenernos informados, y poder responder con eficacia a posibles cambios que nos afecten.

- Crear espacios de debate técnico, donde podamos reflexionar y discutir sobre temas de nuestra práctica diaria.

- Articular fórmulas que permitan mayor participación de todos los Profesionales de la Orientación, para lo cual nos hemos planteado la posibilidad de que se creen grupos de trabajo por Zona, conectados a su vez con la Comisión Permanente.

La composición de la Comisión permanente, pensamos que debería
seguir los criterios que se han seguido hasta el momento: Representación de las cinco Áreas Territoriales , representación de todos, o al menos en su mayoría, de los Ámbitos de la Red de Orientación (Temprana, Infantil y Primaria, Específicos, Departamentos Orientación, Adultos y Educación Especial), y representación de los diferentes perfiles profesionales de la Red. Creemos también necesaria la conexión con las Organizaciones Sindicales.

Asimismo consideramos necesario un contacto de todos los profesionales a lo largo del curso, por lo que proponemos tener Asambleas periódicas, a razón de una trimestral, pudiendo tenerlas más a menudo si la ocasión lo requiere.

Otra cuestión sobre la que estuvimos trabajando , fue el Estatuto de la Función Docente, y cómo está contemplada la Orientación en este documento. El Ministerio de Educación va a convocar en Septiembre a las Organizaciones Sindicales, Universidades y Asociaciones Profesionales, y queremos aprovechar esta situación para incorporar enmiendas a dicho documento y hacerlas llegar a los representantes Sindicales y de los Colegios Profesionales que se van a reunir con el Ministro de Educación. Vemos una oportunidad de hacer llegar nuestras propuestas acerca de lo que debería ser nuestro papel en el Sistema Educativo, y poder establecer, a menos, unos mínimos sobre funciones, estatus profesional y nuestra especificidad técnica. [...]

Os esperamos con fuerzas renovadas, grandes dosis de ilusión, y esta vez, con muchas propuestas y sugerencias que estaremos encantados de recoger.

¡ Feliz verano a tod@s!

destinos curso 09/10

2009-07-22T11:30:00.003+02:00

Imagino que a estas alturas ya estaréis todos enterados, pero NO se han ofertado vacantes para orientación educativa, ni para funcionarios sin destino definitivo, ni para interinos. Al principio se pensaba que era un error, pero hasta la fecha de hoy no se ha enmendado nada. Es la primera vez que ocurre esto y es algo MUY SOSPECHOSO! No podemos creer que no haya ninguna plaza para asignar en julio!

Como siempre la información es contradictoria, la fuente que debemos escuchar es la oficial, pero siempre surgen indicios que nos hacen ponernos en alerta.

REFLEXIONAREMOS, ESTAREMOS ATENTOS A POSIBLE NORMATIVA REFERENTE A LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN Y, SOBRE TODO, ESTAREMOS ALERTA.

BUEN VERANO.

La Comisión Permanente informa.

2009-07-16T09:28:00.004+02:00

Reunida el 13 de julio sin poder incorporar propuestas alternativas al no recibirse en el periodo de tiempo abierto al efecto, la Comisión Permanente decide para el próximo curso:

Dinamizar la coordinación.
Mantener la estructura actual con su denominación y criterios de composición: representación de las cinco Áreas Territoriales, de los diferentes ámbitos (Temprana, Infantil y Primaria, Específicos, Departamentos Orientación, Adultos y Educación Especial), y de los diferentes perfiles profesionales; así como la conexión sindical.
Perseguir los siguientes objetivos: (1) mantener a la red informada para poder responder con eficacia a posibles cambios que afecten al colectivo en detrimento de la calidad en la intervención, (2) crear espacios de debate técnico y reflexión acerca de temas relacionados con nuestra práctica diaria, (3) fomentar la participación (grupos de trabajo por Zona vinculados a la Comisión).
Celebrar Asambleas periódicas con al menos frecuencia trimestral.
Respecto al Estatuto de la Función Docente, y al modo en que contempla la Orientación; se decide hacer llegar enmiendas a la reunión que convocará el Ministerio en Septiembre, a modo de propuestas sobre nuestro papel en el Sistema Educativo (mínimos sobre funciones, estatus profesional especificidad técnica).

Nota informativa 2

2009-07-07T10:26:00.002+02:00

Se nos informa que en conversación telefónica de representantes sindicales con la Directora General de Educación Infantil y Primaria (Carmen Pérez), esta desmiente que el presente curso escolar se introduzca cambio alguno que afecte a la red de orientación para el próximo año. Del mismo, modo afirma que de introducirse algún cambio en lo sucesivo se pondrá previamente en conocimiento de los ineteresados.

Nota informativa

2009-07-06T09:27:00.000+02:00

Ante los rumores relacionados con una nueva estructuración de la Red de Orientación en Educación Infantil y Primaria, para inicios del curso próximo, se ha solicitado una reunión urgente, desde CCOO, con la Directora General de Educación Infantil y Primaria, para conocer su veracidad.

Próximamente se convocará una asamblea informativa para que entre todos y todas podamos compartir propuestas de actuación.

Cierre estival de la comisión permanente.

2009-06-30T13:41:00.003+02:00

Estimados compañeros y compañeras:

Tras todo un curso de trabajo la comisión permanente se retira hasta el curso que viene.

Os adjuntamos el documento de cierre y os rogamos que nos hagáis llegar vuestras propuestas para poder seguir con renovadas fuerzas en septiembre.

Un saludo

La comisión permanente.

Documento cierre de la comisión

JORNADAS - DEBATE Intervención Socio-educativa y Red de Orientación en la Comunidad de Madrid

2009-06-16T09:41:00.005+02:00

DIRIGIDO A:
Miembros de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica, de Atención Temprana,
Generales y Específicos, Departamentos de Orientación de IES, CEPAs, Centros de Educación
Especial, Equipos Educativos y miembros de la Comunidad Educativa.

Días 22 y 25 de junio
Lugar: UNED. Edificio de Humanidades. Salón de actos. C/ Senda del Rey 7 (Autobús 46 desde Moncloa)

Descárgate el programa y la ficha de inscripción aquí.

Manifiesto por la orientación (COPOE)

2009-06-12T17:59:00.004+02:00

Los profesionales de la Orientación de España, representados por las veintidós asociaciones que integran la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE) hacen público su compromiso con el sistema educativo.

Si quieres conocer el MANIFIESTO POR LA ORIENTACION pulsa aqui:

Si quieres conocer sus REIVINDICACIONES pulsa aquí:

Ultimo día de votación. Deja tu opinión.

2009-06-09T22:13:00.001+02:00

Cualquier comentario es válido, no te olvides de dejar tu opinión en la encuesta.

Saludos compañeros

Manifestación del 28

2009-05-26T14:42:00.002+02:00

Convocatoria el día 28 en Banco de España a las 18.15, de la red de orientación para participar como colectivo en la manifestación.
Llevaremos una gran pancarta con el lema POR UNA ORIENTACIÓN PUBLICA Y DE CALIDAD ¡ES UN DERECHO!....para no perderse!

¿Opinas?

2009-05-21T22:37:00.003+02:00

En la Comunidad de Madrid la Consejería de Educación tiene un presupuesto anual y a mitad del ejercicio hace recortes de recursos de atención a la diversidad. Al tiempo, no escatima gastos en el reconocimiento exclusivo de la función directiva, en el redoble de profesores de inglés, o en la prueba de sexto que no facilita adoptar medidas de mejora para los centros en que se celebran.

Como miembros de la red de orientación recibiremos un complemento por haber "cumplido" como aplicadores, a ello hay que sumar el gasto de edición de cuadernillos, el pago de correctores, el costo de la jornada de un montón de profesionales, así como del desplazamiento en la jornada. En contrapartida se reducen recursos y no se ofrecen medidas especiales para centros que obtienen un rendimiento mas bajo, salvo unos cursos estivales en las que unos niños-as juegan y otros (pagando) hacen ejercicios de lengua y matemáticas.

Queremos haceros llegar una propuesta para mostrar a la Consejería como se puede gestionar el dinero en tiempo de crisis.

Se necesita un número simbólico de voluntarios para llevar a cabo un gesto que beneficiará a todo el colectivo.

¿Tu que opinas?

Deja tu opinión en la encuesta de la izquierda, puede ser de gran ayuda.

Próxima comisión permanente

2009-05-12T12:34:00.002+02:00

Compas, os convoco a la reunión de la Comisión Permanente, el miercoles 13 de mayo, a las 18h., en la sede de la FAPA.

Es importante que los que no puedan envíen por favor sus propuestas sobre lo que se quedó pendiente en la ultima asamblea y que será único punto del orden del día:

Calendario de movilizaciones

Cómo abordar la coordinación con los dptos. de IES.

Sobre la aplicación de la prueba de 6º, creo que merece la pena hacer tb un análisis sobre ella, ver qué respuesta podemos dar como red....

Bueno, hay muchos temas....insisto en una cosa debéis hacer efecto multiplicador...con vuestros equipos y compas cercanos...

Nos vemos el miercoles...y si no espero comentarios...

Un saludo

HUELGA DESCONVOCADA

2009-05-04T21:59:00.006+02:00

LA RED DE PROFESIONALES DE LA ORIENTACIÓN, REUNIDOS EN ASAMBLEA EN FECHA 4 DE MAYO CON EL APOYO DE LOS SINDICATOS (CCOO, FETE-UGT, STEM, CSIT)

DECIDE DESCONVOCAR LA HUELGA EN EL ÁMBITO DE LA RED DE ORIENTACIÓN CONVOCADA PARA MAÑANA, 5 DE MAYO POR LAS ORGANIZACIONES SINDICALES ANTES MENCIONADAS.

Esta decisión esta motivada por la desmesurada reacción de la administración, que en principio convocó en servicios mínimos al casi 90% de los profesionales de la red y posteriormente, ante la imposibilidad de hacer efectivos esos servicios mínimos, cambió de fecha de la prueba CDI, por lo tanto parece asociar nuestra huelga a la sola realización de esta prueba y no al conjunto de nuestras reivindicaciones. Seguimos exigiendo a la administración:

Mantenimiento, consolidación y ampliación de la actual Red de Orientación, Equipos de Atención Temprana, generales y Específicos, como recurso de calidad del sistema educativo, garantizando su carácter interdisciplinar y servicio público sociocomunitario
Mantenimiento e incremento de recursos personales de la Red de Orientación (orientadores, PTSC, PT, AL, Tr. S. y Médicos) a fin de garantizar la atención a la diversidad en todos los centros educativos y en el sector donde intervienen.
Adecuación y mejora de espacios en las sedes de los Equipos de Orientación y en los centros educativos donde desarrollan sus funciones.
Regulación y actualización de un marco jurídico sobre Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Regulación de una normativa sobre desplazamientos.
Dotación de equipos completos en los Departamentos de Orientación de Secundaria, creando y consolidando la figura del PTSC en todos los IES.
Incremento de recursos en departamentos de orientación de IES (2º orientador) según ratio en los Centros de Secundaria.
Consideración como horas lectivas de las intervenciones que se realizan con el alumnado.
Paralización de la eliminación de puestos de PTSC pertenecientes al programa de Compensación Educativa en los CEIPs.
Definir las materias afines a la especialidad de Orientación Educativa.
Reducción del número de horas lectivas (4-6 horas) semanales para potenciar la dedicación a las necesidades de la orientación en los IES.
Mantenimiento e incremento de los profesionales de la orientación en los Centros de Educación Permanente de Adultos y Centros de Educación Especial.

Por todo esto, seguiremos con la convocatoria de distintas movilizaciones que anunciaremos en el momento oportuno. Asimismo decidimos secundar los paros parciales convocados por los Sindicatos tanto en Educación Primaria como en Secundaria.

- Queda la asamblea apoyada por los sindicatos que convocaron la huelga dada la reacción que ha tenido la administración confundiendo los términos y reivindicaciones por las que se había convocado PROCEDEN A DESCONVOCAR LA HUELGA.

- En su lugar nos sumaremos a los paros convocados para todos los profesionales de la enseñanza siguiendo los horarios de cada centro. En caso (como sucede mañana martes) de que ese día estemos en la sede, el paro en principio se hará de 12:00 a 13:00

- Se ha redactado un comunicado para que sea adaptado a cada centro por los profesionales de la red de profesionales de la Orientación y será entregado mañana martes 5 en los registros cada DAT. Para descargarte el modelo de comunicado pulsa aquí

- Ya que es nuestro deber como funcionarios cumplir con el nombramiento para la aplicación de las pruebas CDI nos significaremos en este llevando las camisetas, pegatinas, carteles o simplemente la tira gráfica sobre "la evaluación en la selva" del artículo de la convocatoria de la huelga.

Seguiremos actualizando la información según nos la hagan llegar las distintas comisiones.

Un saludo

Asamblea de Emergencia

2009-05-04T12:03:00.002+02:00

ASAMBLEA DE EMERGENCIA DE PROFESIONALES DE LA ORIENTACIÓN

Ante el cambio de fecha de la prueba CDI de 6º de primaria, os convocamos con caracter de urgencia hoy Lunes 4 de mayo a las 18 horas:

¿Dónde?
Salón de Actos de MAFOREM
Sebastián Herrera 12-14, Metro Embajadores

Orden del día:

Valoración de la situación ante el decreto de
Servicios Mínimos presentado por la Consejería
Prueba de 6À
Movilizaciones

Nota de apoyo de la FAPA Giner de los Ríos

2009-05-04T10:21:00.002+02:00

La FAPA Giner de los Ríos ha redactado la siguiente nota de apoyo a nuestro proceso de movilización:También os adjuntamos el vínculo a un blog en el que aparece un artículo muy interesante sobre la situacion de la orientación en Madrid de dos compañeros de Equipos Juan Antonio y Sonia. Para acceder pulsa aquí.

También resulta interesante echarle un vistazo a la hoja de solicitud de participación voluntaria en la corrección de las pruebas de CDI. Parece que alguien está empezando a ganarse el aumento de sueldo. Para ver la hoja pulsa aquí.

Comisión Permanente del 29 de abril.

2009-04-29T22:23:00.005+02:00

Se convocará una asamblea de caracter urgente el próximo 4 de mayo por la tarde en hora y lugar aún por determinar.

Para acceder a la Orden que nos "reduce a mínimos" pincha aquí.

Fe de erratas

2009-04-28T14:26:00.003+02:00

Desde la comisión permanente de la red de profesionales de la orientación hemos cometido un GRAVE ERROR....NUESTROS COMPAÑEROS LABORALES TRABAJADORES SOCIALES Y MEDICOS TAMBIÉN PERTENECEN A LA RED DE ORIENTACIÓN Y OJALA LA ADMINISTACIÓN CONSOLIDE SUS PUESTOS DE TRABAJO E INCORPORE ESTOS PERFILES Y OTROS A LA ESCUELA.

EN LA PLATAFORMA ADJUNTA YA ESTÁ SUBSANADO:

FE DE ERRATAS: EN LA CONVOCATORIA DE LA PLATAFORMA REIVINDICATIVA DONDE DICE> (orientadores, PTSC, PT, AL....)SE DEBE AÑADIR (TRABAJADORES SOCIALES, MEDICOS)....

LAMENTAMOS EL ERROR

ASUN Y SANDRA

Conclusiones de la Asamblea.

2009-04-26T19:15:00.011+02:00

Compañeras y compañeros:

Ante el abandono y silencio administrativo e institucional de la Consejería de Educación hacia los
profesionales de la orientación educativa y psicópedagógica, la Asamblea del 23 de Abril acordó
convocar, a través de las organizaciones sindicales, una jornada de huelga para el día 5 de mayo. A lo largo del día os enviaremos el cartel con la Plataforma reivindicativa acordada.

No conocemos aún cuales serán los Servicios Mínimos. En cuanto la Administración nos convoque elaboraremos información y os la remitiremos. Lo que sí podemos confirmar es que tras consulta realizada con las Asesorías Jurídicas de CCOO y FETE UGT, os informamos que
la orden de nombramiento como aplicadores no implica no poder realizar una huelga ya que se trata de una actividad laboral más.

Para cualquier duda estamos a vuestra disposición

Asun y Sandra

Así mismo os convocamos a la reunión de la Permanente el miercoles 29 de abril en la sede de la FAPA Giner de los Ríos, situada en la Pta. del Sol, nº 4, 6º metro Sol, salida C/ Carretas, a las 17.30h.

Orden del día:

Organización de las movilizaciones
Reparto de tareas
Contacto con los medios de comunicación para conseguir la mayor repercusión posible

Os dejamos una lectura de la FAPA Giner de los Ríos sobre un estudio que han hecho de la prueba CDI de 6º de E. Primaria.

Para descargártelo pulsa aquí

Os rogamos que comentéis en este artículo lo que penséis sobre la última asamblea.

Si quieres saber cual es el calendario de movilizaciones propuestas por los principales sindicatos, pulsa aquí

Es preocupante también que el gobierno está planeando una ley para poder cuidar de niños, ancianos y personas con discapacidad SIN TENER TITULACIÓN, para tener más información pulsa aquí

Os recordamos que para participar en el blog con artículos sólo tenéis que mandarnos un correo a madrid.es.orientacion@gmail.com y decidnos con que perfil y en que centro/unidad trabajáis.

Un saludo

Comunicado Prueba de 6º

2009-04-19T11:57:00.005+02:00

Tal y como se acordó en la asamblea anterior la comisión permanente ha redactado este comunicado. Os rogamos se lo hagáis llegar a la mayor cantidad de miembros de la red de orientación de cara a que sea ratificado por la próxima asamblea:
Lugar de la asamblea, el salón de actos del IES Beatriz Galindo, Serrano, 10, metro Serrano, el 23 de abril a las 18h

Un saludo

COMUNICADO DE LOS PROFESIONALES DE LA RED DE ORIENTACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID SOBRE LA PRUEBA DE 6º

La prueba “Conocimientos y destrezas indispensables”, conocida como Prueba de 6º, lleva 4 años de aplicación y consiste en una prueba a todo el alumnado de 6º de E. Primaria de la Comunidad de Madrid, que contiene dos subpruebas, una de lengua (dictado, comprensión lectora y conocimientos generales) y otra de matemáticas.

Entendemos que algunos de los principios que deben sustentar una prueba de estas características son:
La evaluación tiene que pretender mejorar la calidad de la enseñanza.
La evaluación debe permitir identificar necesidades de cara a compensarlas con los recursos necesarios.
Debe evaluar la adquisición de todas las competencias básicas (es decir, el conocimiento funcional y práctico que un alumno debe dominar al finalizar la etapa de primaria).
La evaluación debe ser un recurso de aprendizaje y no un instrumento de selección, por lo que tiene que haber coherencia entre las intenciones educativas y lo que se pretende evaluar.
Debe tener en cuenta el contexto de la escuela, por lo que los resultados no pueden obviar diferentes variables que los condicionan: nivel sociocultural de las familias y su entorno, % de alumnado inmigrante y alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, tipo de plantilla, dinámica de los centros, participación, gasto educativo por alumno...
La prueba debe permitir establecer distintos niveles de aprendizaje que remitan a “perfiles” de competencia. Un problema no puede ser anecdótico sino que tiene que ser representativo de una competencia o habilidad.
Los criterios de evaluación tienen que ser compartidos, y por tanto, negociados con todos los implicados.
Tanto su elaboración como su interpretación deben estar sustentados en un fundamento teórico sólido.

La prueba de 6º no cumple ninguno de estos criterios:
- La prueba carece de validez de contenido: las preguntas no son representativas de las competencias que tiene que adquirir un alumno.
- También carece de fiabilidad: no está diseñada de modo que tenga en cuenta la diversidad del alumnado (no se contemplan los problemas de idioma, ni los conceptos culturales que imposibilitan la comprensión, no se adapta a las necesidades de los ACNEEs, etc)
- Las tareas de la prueba de 6º no remiten a distintos perfiles de competencias. Por ejemplo, la comprensión lectora supone el desarrollo de varias subcompetencias: recuperar información, interpretar textos, sintetizar, reflexionar y evaluar. Sin embargo, en la Prueba de 6º sólo se contempla la recuperación de información.
- La prueba no tiene en cuenta ningún factor contextual socio-cultural ni económico. Este desprecio por el contexto la sitúa, por un lado, fuera de los sistemas de evaluación más conocidos y ofrece, por otro lado, una información desajustada de la realidad educativa.
- Envía un mensaje contundente sobre la prevalencia de unos contenidos sobre otros, de unas áreas sobre otras, orientándose solamente hacia los resultados y no teniendo en cuenta los procesos (por ejemplo en los problemas de matemáticas lo que se valora es el resultado y no el proceso que el alumno ha seguido para llegar al mismo).
- No garantiza la coherencia entre las intenciones educativas recogidas en el curriculum y los aprendizajes evaluados.
- La Comunidad de Madrid ha realizado esta evaluación al margen de los informes internacionales más conocidos, como PISA, a diferencia de otras comunidades autónomas.

Asimismo la Comunidad de Madrid ha obviado las reiteradas opiniones de profesionales de la orientación, Movimientos de Renovación Pedagógica, Organizaciones Sindicales, Universidad, Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado, etc. de que este prueba de evaluación no cumple con los criterios mínimos de prueba diagnóstica, ni tiene en cuenta el “carácter formativo y orientador para los centros e informativo para las familias y para el conjunto de la comunidad educativa”, como se establecen en los artículos 21 y 144 de la LOE. Por el contrario crea situaciones de discriminación al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo para los que no se realiza ningún tipo de adaptación de la misma.

Por tanto, este tipo de prueba no aporta información sobre las necesidades del sistema educativo ni sobre sus propuestas de mejora, sino únicamente permite realizar un ranking de centros.

Ante todo esto exigimos que se paralice la aplicación de este tipo de prueba.

Madrid, abril del 2009

Próximas convocatorias:

2009-04-06T07:01:00.003+02:00

Próxima reunión de la comisión permanente:
16 de Abril (jueves), a ser posible, a las 17h., en el EOEP de Fuencarral.

Próxima asamblea:
Lugar de la asamblea, el salón de actos del IES Beatriz Galindo, Serrano, 10, metro Serrano, el 23 de abril a las 18h

Os adjuntamos también el escrito de denuncia para recoger firmas que ha preparado la Comisión Permanente para protestar por la situación en las Escuelas Infantiles y casas de niños desde los EATs

Para descargar el archivo pulsa aquí.

Reunión de la comisión permanente

2009-03-27T10:19:00.005+01:00

Os recuerdo que la próxima reunión de la Permanente será el martes 31 a las 17h., en el EOEP de Fuencarral.
El lunes 30, nos recibirá el MEPSYDE (ex MEC),os informaremos de dicha reunión.
Seguiremos con las Comisiones, si ya hay borradores le damos el Ok a los escritos.
También se hará una valoración de la incidencia de la huelga.
Y se hablará de las posibles medidas a tomar frente a la realización de la prueba de 6º.

Seguimiento del la huelga según ABC.es

y otros que hemos reunido posteriormente:

http://www.elpais.com/articulo/madrid/gran/protesta/ensenanza/elpepuespmad/20090325elpmad_3/Tes

http://www.elpais.com/articulo/madrid/personal/tenemos/damos/abasto/elpepiespmad/20090325elpmad_7/Tes

http://www.elpais.com/articulo/madrid/cole/abierto/elpepiespmad/20090325elpmad_8/Tes

http://www.elmundo.es/elmundo/2009/03/24/madrid/1237885488.html

http://www.elpais.com/articulo/madrid/mitad/profesores/pasa/huelga/elpepuespmad/20090326elpmad_2/Tes

http://www.elpais.com/articulo/madrid/cuesta/mala/educacion/elpepuespmad/20090326elpmad_5/Tes

http://www.elmundo.es/elmundo/2009/03/25/videos/1238007237.html

http://www.madriddigital.info/10/13894/miles-personas-toman-centro-capital-para-reclamar-acuerdo-educativo-calidad-.html

http://www.abc.es/20090326/madrid-madrid/profesores-dicen-huelga-20090326.html

También os recuerdo que en el siguiente artículo podéis comentar lo que os pareció la huelga y la manifestación.

Un saludo

Tu opinión sobre la huelga es...

2009-03-25T09:59:00.001+01:00

Pincha en "comentarios" y deja tu opinión sobre la jornada de huelga.

Un saludo.

La Red de Orientación apoya la huelga del proximo 25 de marzo

2009-03-22T16:45:00.006+01:00

Desde este blog queremos expresar nuestro apoyo a la próxima huelga de educación que el miércoles 25 de marzo tendrá lugar en la Comunidad de Madrid, por considerar que las decisiones que adopta la Consejería de Educación de este Comunidad suponen un retroceso sin precedentes respecto a las medidas que el sistema público ofrece para atender a la diversidad de cualquier alumno o alumna escolarizado.

En lo que respecta a nuestra situación, denunciamos la falta de un espacio real que permita la reflexión técnica acerca del funcionamiento y mejoras de la red de orientación, y de las medidas necesarias para asegurar su objetividad y la coordinación con otros servicios.

El dia 25 por la tarde en la manifestación, todos los que quieran ir a las 17.45 en la Pza. de la Villa esquina C/ Mayor, la idea es visibilizarnos como colectivo de la red de orientación y llevar las pancartas, emblemas y pegatinas del curso pasado

Nuevas convocatorias Comisión Permanente

2009-03-17T10:54:00.003+01:00

Estimados compañeros y compañeras:

El equipo motor de este blog pide humildemente disculpas porque como bien dicen algunos compañeros y compañeras en los comentarios de la entrada anterior no está fluyendo la información.

Como sabéis esto lo hacemos de forma voluntaria y en nuestro tiempo libre. Desde el principio hemos solicitado que cualquiera que quiera sumarse a esta iniciativa se ponga en contacto con nosotros por medio del correo madrid.es.orientacion@gmail.com os aseguro que vuestras intervenciones serán mucho más que bienvenidas.

Entonamos también el mea culpa porque hemos faltado al compromiso anunciar con suficiente tiempo las reuniones de la permanente.

El pasado día 12 de marzo la comisión permanente se reunió en el EOEP de Fuencarral para que se pusieran en marcha los tres grupos de trabajo que se propusieron en la última asamblea:

- Gestión y creación de Escritos de firmas
- Escritos de denuncia (prueba de 6º, situación de las EEI, estado de la atención a la diversidad... al defensor del pueblo y otras instituciones)
- Comisión de movilizaciones y relacciones institucionales.

Próxima convocatoria Comisión Permanente:

31 de marzo en el EOEP de Fuencarral a las 17:00

Un saludo para todos y todas

Próxima reunión de la Comisión Permanente Miércoles 25-Feb

2009-02-22T14:42:00.003+01:00

Estimad@s compañer@s:
La útima reunión que tuvimos convocada para el pasado 17 de Febrero en el EOEP de Fuencarral, no pudo celebrarse....ya os contaremos en la reunión.
Los que estábamos, decidimos que nos convocariamos para el 25 de Febrero (miércoles), en el EOEP de Pozuelo, a las 17h., con el siguiente orden del día:

Puesta en común de información de las diferentes zonas.
Crear los grupos de trabajo ó comisiones que se van a encargar de desarrollar las propuestas que se ratificaron en la asamblea.
Inicio de los grupos de trabajo.

Un saludo

Y un vídeo de la manifestación por la escuela infantil

Reunión de la Comisión Permanente, martes 17 de Febrero

2009-02-16T13:46:00.003+01:00

La próxima reunión de la Comisión Permanente de la Red de Orientación de Madrid (CPROM ¿todos estos profesionales de la orientación y no usar unas siglas? ¿estamos perdiendo las buenas costumbres? jaja)...

Perdón, como íbamos diciendo, se celebrará el martes 17 de febrero en un lugar por determinar, os rogamos a los que quieran asistir que se pongan en contacto con nosotros siguiendo los métodos habituales o a través del correo madrid.es.orientacion@gmail.com

Un Saludo

Eduardo A.

REFLEXIÓN: IMÁGEN ERRÓNEA QUE ALGUNOS REPRESENTANTES DE DIRECTORES DE C.E.I.P. TIENEN DE LA RED DE ORIENTACIÓN.

2009-02-06T12:53:00.004+01:00

Tras la información recibida por los dos directores de Equipos que asistieron a la reunión celebrada en la Dirección General de Educación Infantil y Primaria en fecha 2 de diciembre de 2.008 (según consta en el blog). Los orientadores pertenecientes a la red de orientación de la Comunidad de Madrid queremos manifestar:

Que no nos identificamos con la imagen que dos directores de CEIP también presentes en esa reunión manifestaron respecto a nuestra intervención en centros.

Queremos asimismo recordar que:

Las actuaciones que desarrollamos en los centros y sector se derivan de las distintas funciones asignadas a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica, publicadas en los correspondientes Boletines Oficiales del Estado y Comunidades, así como de las instrucciones que para cada curso escolar emite la autoridad competente y que nos llegan a los Equipos a través de las distintas Direcciones de Área Territoriales.
Que las Unidades de Programas Educativos (SUPE) y los Servicios de Inspección Educativa (SIE) aprueban cada año nuestro Plan de Actuación en donde está recogida la intervención anual y los horarios de los distintos profesionales de los equipos.
Que las variaciones que se realizan en esos horarios son debidamente justificadas en los partes mensuales de justificación de faltas y modificaciones de horario que como todo funcionario realizamos.
Que nuestro calendario de trabajo (al igual que el resto de los funcionarios docentes) está regulado por las instrucciones que la Viceconsejería de Educación dicta cada curso escolar, fijándose desde los SUPE, de las distintas Direcciones de Áreas Territoriales, los periodos para la elaboración de Planes y Memorias y las diversas actividades organizativas y administrativas que como cualquier otro centro educativo estamos obligados a realizar.
Que los horarios de los profesionales de la orientación son los correspondientes al cuerpo docente al que pertenecen y que las modificaciones de las condiciones laborales de los trabajadores están regladas por la legislación vigente y no son susceptibles de ser modificadas en función de voluntades /intereses particulares.
Que el Plan de Actuación en cada centro es negociado y acordado cada año con los distintos Equipos Directivos /Comisión de Coordinación Pedagógica como se puede apreciar en los distintos Planes de Actuación que tanto equipo como centros, recogen en su Plan Anual de Equipo y Programación General de Centros
Que los acuerdos tras las debidas negociaciones son las situaciones más frecuentes y cuando en casos muy puntuales no se alcanzan acuerdos ya existen estructuras externas, a centros y equipos, para analizar y buscar acuerdos.

Que los equipos de orientación estamos comprometidos con la mejora de la calidad de enseñanza y entendemos que la atención a centros educativos debe ser incrementada en función de:

La dotación de profesionales de cada equipo en relación con el número de centros del sector.
Las necesidades de los centros
La disponibilidad de los profesionales de los centros y su organización que permitan un mayor trabajo cooperativo centro- equipo imprescindible para llevar a cabo dicha mejora.

ASAMBLEA DE PROFESIONALES DE LA RED DE ORIENTACIÓN

2009-02-05T13:58:00.001+01:00

JUEVES, 12 DE FEBRERO A LAS 17H.

IES BEATRIZ GALINDO

SALÓN DE ACTOS

Reunión de la Comisión Permanente, jueves 5 de Febrero

2009-02-03T16:39:00.001+01:00

La próxima reunión de la Comisión Permanente, es el jueves 5 de Febrero a las 16.30, en el EOEP de Fuencarral.

Un saludo a todos

Asamblea de la Red de Orientación Miércoles 17 de Diciembre

2008-12-11T10:02:00.005+01:00

La próxima asamblea de la Red de Orientación será el miercoles 17 en el IES Beatriz Galindo, a las 18h.

En el orden del día se incluirán entre otros puntos:

- Información sobre la reunión con las FAPAs
- Información sobre la reunión tripartita con los representantes de Directores y la Administración Educativa.
- Información sobre la reunión con representantes del Ministerio de Educación sobre el Real Decreto de Especialidades
- Información sobre la reunión de los Sindicatos con la Administración Educativa y de Recursos Humanos.
- Exposición del trabajo de las comisiones (en especial la de modelo que está terminando su trabajo)

Estado de la cuestión a 1 de diciembre de 2008. ACTUALIZADO

2008-12-04T01:15:00.003+01:00

Estimad@s comparer@s:

Durante el último mes se han producido distintos acontecimientos que la red de orientación debe conocer:

Unos días antes la administración ha citado a los representantes de la Asamblea a una reunión conjunta Administración Educativa - Directores - Red de Orientación y ha tenido lugar el martes 2 de diciembre.

La FAPA Giner de los Ríos se reunirá con la Comisión Permanente el día 2 de Diciembre

La administración ha contestado a la petición de reunión de sindicatos y ha citado a CCOO y UGT el martes dia 9 de diciembre por la mañana a pesar de haber pedido dicha reunión con las dos directoras generales (in primaria y secundaria) Solo está convocada desde la Dirección genral de Infnatil y primaria.

Ante el proyecto del nuevo real decreto de especialidades de secundaria se ha gestionado una reunión con el MEC que tendrá lugar el martes 9 por la tarde con una representación del coletivo y la comisión permanente. Hemos recogido todas vuestras aportaciones y sugerencias que serán debidamente transmitidas.

Dada la cantidad de reuniones e informaciones que se están produciendo este mes convocamos una asamblea para el miercoles 17 de diciembre. Se os informara oportunamente a través de este blog de lugar y hora.

La comisión de Modelo de Orientación está ultimando ya su trabajo, si bien todavía estáis a tiempo de realizar vuestras aportaciones.

Un Saludo a Tod@s

Nuevo Real Decreto de Especialidades

2008-11-20T21:12:00.000+01:00

El Consejo de ministros del día 8 de noviembre de 2008 ha aprobado el Real Decreto por el que se definen las especialidades y titulaciones de los Cuerpos Docentes de Enseñanza Secundaria,Bachillerato y Formación Profesional, así como las materias que puede impartir cada profesor en función de su área de especialización.Mirar el Ministerio Educación, Política Socia y Deporte.

http://www.la-moncloa.es/ConsejodeMinistros/Referencias/_2008/refc20081108.htm#Titulaciones

Los orientadores aparecemos bajo el nombre de Orientación Escolar, la denominación de servicios a la Comunidad se mantiene.

No estamos en la tabla en la que se relacionan especialidades y materias, tal vez eso signifique que continuamos haciendo labores de orientación.

2ª ACTUALIZACIÓN Sugerencias a la comisión de Modelo de Orientación

2008-11-14T15:20:00.004+01:00

Tras la exposición del trabajo de las distintas comisiones, la comisión de Modelo solicita de los profesionales de la orientación que le hagan llegar las sugerencias que estimen oportunas.
Para ello os rogamos que las enviéis al correo madrid.es.orientacion@gmail.com para poder trabajar con ellas.
Un saludo y muchas gracias.

ACTUALIZACIÓN:
Algunos compañeros nos han comentado que la dirección no funciona correctamente, creemos que es porque por error incluimos una tilde en la dirección (la palabra "orientación" en un correo no puede llevar tilde). Os rogamos que mandéis de nuevo las sugerencias y los que no lo habéis hecho todavía que os pongáis manos a la obra. Si tenéis cualquier incidencia de este tipo por favor comunidádnoslo con un comentario sobre este mismo artículo.

Un saludo

2ª ACTUALIZACIÓN:
Postdata: os dejamos también unos documentos para la reflexión que consideramos es interesante leer:

Convocatoria por la Sanidad Pública

2008-11-11T14:07:00.003+01:00

Desde la comisión permanente y como parte de los servicios públicos afectados por la gestión de la Comunidad de Madrid creemos que es necesario aportar esta información:

"[...]dada la gravedad de la situación en la Sanidad Pública
Madrileña debemos recordar a todo el mundo la manifestación del jueves
día 13 de noviembre, 19 h. de Cibeles a Sol"

Como hemos acordado en asambleas anteriores sería muy bueno visibilizarnos con nuestras pegatinas, logos, pancartas...

Acta de la Comisión de educación. Asamblea de Madrid. ¿El futuro de los Equipos?

2008-11-05T22:21:00.004+01:00

Ofrecemos el acta completa de la Comisión de Educación de la Asamblea de Madrid, en la que Carmen Pérez Llorca responde a las preguntas relacionadas con la supresión de los EOEP.

Pincha aquí para obtener el documento WORD

Pincha aquí para obtener el documento PDF limpio

Ya están publicados los Dípticos informativos.

2008-10-31T18:11:00.005+01:00

Después de un periodo de reflexión acerca del contenido y la forma del díptico de la red de orientación, en el que se han recogido todas las sugerencias que nos han llegado; publicamos el díptico definitivo

Díptico de la RED DE ORIENTACION

(lo puedes encontrar también en INDICE DE CONTENIDOS, DOCUMENTOS DE USO)

Se trata de un documento consensuado que permitirá la divulgación de nuestro trabajo a todo aquel que pudiera estar interesado.

Esto es tarea de todos.

(Para imprimirlo en tu ordenador, en opciones de impresión elegir primero páginas 4,1 y posteriormente páginas 2,3)

Así mismo facilitamos dos modelos para EAT y EOEP:

Díptico informativo EAT

Díptico informativo EOEP

¿Desaparecerán los orientadores de los Centros de Personas Adultas?

2008-10-29T15:34:00.002+01:00

ADHESIÓN UNÁNIME DEL CONSEJO DE CENTRO DEL C.E.P.A. DE COSLADA AL COMUNICADO DEL ORIENTADOR

Continúa en NOTICIAS de Departamentos de Centros de Adultos (pincha aquí)

Apoyo a las DIRECTORAS de EDUCACION INFANTIL cesadas.

2008-10-14T21:50:00.001+02:00

A LA ATENCIÓN DE LAS DIRECTORAS DE ESCUELAS INFANTILES CESADAS POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.

Estimadas compañeras:

Los profesionales de la Red de Orientación de la Comunidad de Madrid seguimos con preocupación las noticias acerca de vuestro cese como Directoras, por orden de la Consejería de Educación.

Desde la creación de la Red de Escuelas Infantiles en los años 80 los centros educativos para los más pequeños pasaron de ser “guarderías” a ser considerados Escuelas Infantiles y Casas de Niños gracias al esfuerzo e implicación de muchas personas que como vosotras consiguieron que la educación infantil de esta comunidad fuera un referente de calidad a nivel nacional e internacional.

Las movilizaciones mantenidas e lo largo del año en la educación infantil por las nefastas decisiones tomadas en relación con la etapa, han convertido a las personas preocupadas por el bien de los/s niño/as y la calidad de la acción educativa en sospechosas e incómodas para esta Consejería.

Especialmente grave nos parece que esta Administración actúe contra algunas entidades y miembros de la Comunidad Educativa, como ha ocurrido recientemente con la FAPA “Giner de los Ríos”, anteriormente con directores/as de CEIPs y ahora en vuestro caso, por discrepar de las decisiones que está tomando esta Consejería. No son hechos aislados en el sector público, los profesionales de la sanidad madrileña lo conocen bien.

La pretensión de introducir temor y dividir alejando a personas valiosas de sus puestos de trabajo apartándolas del foco de su actividad habitual, nos parece también una falta de respeto a los equipos educativos de los que formaban parte.

Con estas decisiones perdemos todos los ciudadanos: niños/as, familias, docentes. En estos momentos de involución en los que la Administración se muestra firmemente decidida a devaluar y desmantelar lo público en base a espurios intereses económicos, nada de lo que ocurre nos es ajeno.

Frente a estos tiempos de desidia y desinterés por la calidad de la Enseñanza Pública queremos expresaros nuestra solidaridad en estos momentos difíciles, agradeceros el apoyo que nos prestasteis en su día, para que se mantuviera intacta la Red de Orientación y brindaros la ayuda que podáis necesitar.

Seguiremos trabajando y luchando juntos por recuperar la dignidad de la Escuela Pública.

LOS PROFESIONALES DE LA RED DE ORIENTACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Apoyo a la FAPA "Francisco Giner de los Ríos"

2008-10-10T11:17:00.002+02:00

A LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DEL ALUMNADO “FRANCISCO GINER DE LOS RIOS”

Estimados padres y madres de la Federación:

Los profesionales de la Red de Orientación de la Comunidad de Madrid, seguimos con preocupación las noticias acerca del desalojo de vuestra Sede por orden la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, así como de los cortes de luz y otras actuaciones de la Consejería de las cuales estáis siendo víctimas .Nosotros mismos, hace muy poco tiempo, también hemos vivido circunstancias penosas, que empezaron con el anuncio, también por parte de la Consejería de Educación, de la supresión de los Equipos de Orientación, sin tener en cuenta a los profesionales, ni tampoco el perjuicio que esto podría causar a los destinatarios de nuestro trabajo, especialmente a los alumnos y a sus familias.

Sabemos qué significa que una Administración, que debería apoyar a las personas que trabajan para ella, potenciar los recursos y velar, en suma, por la calidad de la Enseñanza Pública, esté empeñada en devaluarla y desmantelarla. Pero nos parece especialmente grave, que se acose a representantes de los padres de alumnos, cuyo único delito ha sido discrepar de las decisiones que está tomando la Consejería , por considerar que van en contra de la Escuela Pública. Este ataque vulnera el derecho democrático elemental de los ciudadanos, a discrepar y a criticar aquellas actuaciones de la Administración, que consideran no son correctas o adecuadas.

Nada de lo que ocurra en la Enseñanza Pública, en cualquiera de sus ámbitos (profesores, alumnos y familias) nos es ajeno, ni las circunstancias por las que estáis pasando. Tampoco hemos olvidado el apoyo que nos prestasteis en su día, para que se mantuviera intacta la Red de Orientación.

Por todo ello, os expresamos nuestra solidaridad en estos momentos difíciles, y nos brindamos para prestaros el apoyo necesario. Deseamos que la situación mejore para vosotros, y que pronto la sensatez y la cordura, se impongan a la sinrazón que sufre hoy la Escuela Pública en la Comunidad de Madrid.

LOS PROFESIONALES DE LA RED DE ORIENTACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID.

Resumen de la asamblea del 2 de octubre de la Red de Orientación

2008-10-04T15:13:00.004+02:00

La asamblea comienza con diferentes informaciones:

Representantes de la Comisión Permanente de la Asamblea presentan diferentes documentos: (1) lectura de la carta en apoyo a la FAPA Giner de los Rios con calurosos aplausos; (2) dípticos informativos acerca de lo que son los EATs, los EOEPs y la Red de Orientación, cuyo objetivo es hacer más visible las posibilidades de la actual Red; (3) carta en apoyo a las directoras de Infantil destituidas; (4) carta presentación del blog: cómo surge, qué pretende y cómo participar en él; (5) carta para la recogida de los correos personales de los Departamentos de Ortietación por parte de los EOEPs.

Los sindicatos expresan su intención de pedir información por escrito a la consejería de educación de lo que tengan previsto respecto a la orientación, y recuerdan la concentración del día 4 en apoyo a las Directoras de Escuelas Infantiles. Al tiempo informan que están estudiando movilizaciones cuyo calendario conoceremos en breve.

Se presentan diferentes propuestas desde la Comisión:

Publicar en el blog los dípticos antes señalados, y la carta en apoyo a la FAPA Giner de los Ríos para que en el plazo de unos días se pueda acceder a los documentos y escribir sugerencias en “comentarios”, para su posterior difusión. (Propuesta aprobada). El plazo de opinión se extiende hasta el martes 7 de octubre pidiéndose especial colaboración en el díptico de la Red de Orientación. A partir de esa fecha se publicarán los dípticos modificados para su difusión.

Elaboración de una carta en la que se informe a la Administración del actual trabajo de la Red, y la espera de una iniciativa por parte de la Consejería respecto al “periodo de reflexión con los profesionales”

Elaboración de un cartel y/o emblema que reivindique positivamente una orientación de calidad, para lo que se solicita la participación creativa (Propuesta aprobada).

Posibilidad de organizar un encuentro de profesionales de la orientación en el segundo trimestre (posible febrero). (Propuesta aprobada).

Incluir en la introducción de los planes de trabajo para el presente curso un texto común resaltando las ventajas del trabajo interdisciplinar.

Se abre debate respecto al trabajo de la Comisión del modelo de orientación y la forma de incorporar la participación de la comunidad educativa. Finalmente se decide:

Que la Comisión continúe con la elaboración de la propuesta.
Facilitar la participación de cuantos quieran trabajar en ella.

Se continúa con las siguientes informaciones:

Ver en noticias EATs (pincha aquí)

Ver en noticias EOEPs (pincha aquí)

Se llega a los siguientes acuerdos más:

Informar por escrito a la directora general acerca de la no existencia de instrucciones.
Poner en los Equipos carteles, distintivos, pegatinas con mensajes en positivo acerca de la existencia de los mismos.
Tener en cuenta un esquema básico de cuatro puntos en el trabajo de la comisión del modelo de Orientación.

La Comisión Permanente se reunirá el 14 de Octubre e invita a todo el que quiera acudir y participar. La próxima asamblea será el 5 de noviembre.

PRÓXIMA ASAMBLEA: 2 DE OCTUBRE

2008-09-25T20:29:00.007+02:00

Se confirma la asamblea para el día 2 de octubre a las 18:00 horas en el IES Ramiro de Maeztu quedando convocados todos los profesionales de la red de orientación.

En ella (entre otros puntos) se presentaran para su aprobación, las propuestas elaboradas por las comisiones siguiendo las directrices de la asamblea del 4 de septiembre.

Por otra parte aprovechamos para recordar algunos de los puntos importantes de la asamblea celebrada el 4 de septiembre y como se encuentran en la actualidad:

- En primer lugar haber vivido con gran regocijo la masiva participación en la asamblea a la que asistieron más de 300 profesionales de la orientación y sobre todo de aquellos que se sumaron desde IESs, CEEs, CEPAs, Equipos Específicos...

- Como consecuencia de esto se decide que a partir de ahora la asamblea pasa a representar también las demandas de los profesionales de la orientación como RED DE ORIENTACIÓN DE MADRID, incluyendo así todos los perfiles (orientador@s, PTs, ALs, PTSCs, TSs...) en todas las etapas y puestos en que pueden trabajar estos profesionales (EOEPs de AT, EOEPs Generales, E OEPS específicos, DO en IES, DO en CEPA, DO u Profesionales de la orientación en CEE...)

- Se corroboran los puestos de las comisiones y se solicita la creación de nuevas comisiones para tareas específicas:

Actualmente están funcionando tan sólo dos de estas comisiones ya que algunas han sido refundidas: Comisión Permanente y Comisión de propuesta de Modelo de Orientación.

Se propone que estas comisiones se comuniquen internamente por medio de grupos de trabajo en internet (nueva aplicación similar al Blog).

Un cordial saludo.

Se postpone la asamblea del 25 de septiembre

2008-09-22T23:01:00.001+02:00

Con motivo del trabajo que están desarrollando las comisiones tras las decisiones adoptadas en la última asamblea se informa que ésta se retrasa del 25 de septiembre al próximo día 2 de octubre (jueves) en el IES Ramiro de Maeztu en hora aún por determinar (lo que será publicado con la antelación suficiente).

CURIOSIDADES (¿un “survival” del pasado?)

2008-09-16T21:27:00.000+02:00

Presentamos un extracto de la RESOLUCIÓN de 26 de agosto de 2008,…, por la que se establece el procedimiento que se ha de seguir para…durante el curso 2008-2009…realizar las prácticas en centros de la Comunidad de Madrid. En ella se aprecia cómo la oferta de plazas se reduce en el texto a “servicios de orientación”, exceptuando a diferencia de otros años a los Equipos de Orientación Educativa. No obstante, los anexos publicados a lo largo del día de hoy si incluyen los Equipos de Orientación Educativa y los de Atención Temprana como posibles ofertantes de plazas…

Punto 3:

“Podrán ser centros de prácticas de los alumnos de Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía y Trabajo Social los Centros de Educación Secundaria, Educación Especial y Educación de Adultos que dispongan de servicios de orientación, así como las aulas hospitalarias.”

Punto 4.3:

“Los centros educativos que deseen ser designados como centros de prácticas deberán cumplir los siguientes requisitos:

a) Aprobación, previo conocimiento y aceptación del claustro de profesores, del consejo escolar del centro y, en su caso, del titular del mismo para colaborar con el Prácticum.
b) En los centros públicos, los maestros tutores deberán ser funcionarios pertenecientes al Cuerpo de Maestros. Los tutores de los alumnos de Pedagogía, Psicología y de Psicopedagogía deberán ser funcionarios pertenecientes al departamento de orientación de cada centro.”

FAPA Francisco Giner de los Ríos.

2008-09-15T14:12:00.003+02:00

Como ya sabéis, la FAPA Francisco Giner de los Ríos está pasando malos momentos.

Han publicado en su página web un comunicado en el que explican detalladamente su situación actual y las situaciones que han denunciado.

Merece realmente la pena leerlo.

Para bajarte el archivo en formato pdf pulsa aquí.

Su página web es esta. De todas maneras hemos añadido el enlace a "No te vayas sin ver esto"

Un saludo a todos.

Concentración Escuelas Infantiles.

2008-09-11T11:19:00.003+02:00

En primer lugar pediros perdón compañeros por no haber hecho desde aquí la convocatoria para la concentración que tuvo lugar ayer en la puerta de la Consejería de Educación a las 18:00, en defensa de las Escuelas Públicas Infantiles de la Comunidad de Madrid; De cuya situación se nos informó en la pasada asamblea, así como de los ceses de al menos 6 directoras de estas escuelas por "diferencias ideológicas" con la administración.

La concentración fue un éxito, más de 2000 personas nos concentramos allí. Pero lo que nos parece todavía más exitoso es que había una gran presencia no sólo de Orientador@s de EATs si no también de EOEPs, así como representantes de IES. Todo ello sin haber hecho una convocatoria específica.

Os recordamos que el enlace a la plataforma 0-6 lo tenéis en la columna de la izquierda y en el futuro intentaremos manteros informados de otras convocatorias.

Un saludo

LA COMUNIDAD DE MADRID CIERRA LA SEDE DE LA FAPA GINER DE LOS RIOS.

2008-09-04T10:46:00.005+02:00

Transcripción de la carta que se ha remitido a la FAPA sobre la supresión de su sede. Se puede consultar en la página web de la FAPA.
--
El convenio de Cooperación para el desarrollo del Programa de "Ampliación de Horario y Prestación de Servicios Complementarios en los Centros Escolares Públicos", que en su día suscribieron el MEC, la Consejería de Educación y Cultura de la Comunidad de Madrid y la FAPA, establecía en su apartado primero a) que el MEC, a través de la Dirección Provincial de Madrid, pondría a disposición de la FAPA "Giner de los Ríos", locales para el desarrollo del Programa.

Como quiera que, a partir del próximo curso escoalr el apoyo y asesoramiento a los centros para la puesta en marcha del Programa antes citado, se va a realizar directamente a través de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria, carece de justificación el que esa FAPA "Francisco Giner de los Ríos", pueda seguir uilizando los locales que en su día se pusieron a su disposición, sitos en la C/ Reina Mercedes, 22 de Madrid, en cumplimiento de lo establecido en el Convenio antes reseñado.

Por ello, y teniendo además en cuenta el plan de austeridad puesto en marcha por la Comunidad de Madrid, se va a proceder a rescindir el contrato de alquiler de los locales, por lo que se señala que deben abandonar los mismos, antes del próximo día 3 de septiembre de 2.008.

Madrid, 22 de agbosto de 2.008
Director DAT Madrid. Capital.
--

La vuelta al cole. Asamblea: 4 sep a las 18:00

2008-09-01T12:47:00.003+02:00

Estimados compañeros:

En primer lugar desearos que hayáis pasado unas magníficas vacaciones y que hayáis descansado a más no poder, porque el curso que nos espera no va a ser precisamente tranquilo.

Recordemos que a final de curso la consejería había paralizado todo, pero que su decisión de reformar los servicios de orientación en la Comunidad de Madrid es firme. Por lo que tenemos que estar preparados para seguir movilizándonos.

De momento las Comisiones de Prensa y Documentos se reunen mañana día 2 de septiembre en el Equipo de Arganzuela para volver a tomar el pulso a la situación y reunir toda la información relevante de los cambios que se hayan podido producir en estas vacaciones.

EL DÍA 4 DE SEPTIEMBRE nos volvemos a reunir TODOS en la ASAMBLEA PERMANENTE en el IES San Isidro de Madrid, c/ Toledo, 39. Hora confirmada a las 18:00.

Un abrazo para tod@s

Edu.

RESPUESTA ANTE LAS INSTRUCCIONES DE PRINCIPIO DE CURSO DEL 8 DE JULIO DE 2008

2008-07-24T10:28:00.002+02:00

Ante la publicación de dichas instrucciones, en las cuales viene recogidos términos referidos a los profesionales de orientación que no existen actualmente, la comisión de prensa, redacción y comunicación decide redactar una carta dirgida a los Directores Generales de Infantil y Primaria y de Recursos Humanos, que se transcribe a continuación:

Carta a la Directora General de Educación de Infantil y Primaria y Director General de Recursos Humanos:

Ante la publicación de las instrucciones conjuntas de las Viceconsejerías de Educación y Organización Educativa de 8 de julio de 2008, sobre comienzo escolar 2008/2009:

SOLICITAMOS que se modifique lo que aparece en el punto 1.3.3. Programa 511. Educación Infantil, Primaria y Educación Especial, relativo a la inclusión en este programa del "Profesorado de los Equipos Territoriales de Orientación", en vez de los EOEPs Generales de Sector, como anunció la Vicenconsejera en la reunión de seguimiento del Acuerdo Educativo, al informar de la paralización del proceso de supresión de los Equipos Generales. Cosideramos que este término no debe aparecer en un documento oficial dado que no existen los Equipos Territoriales de Orientación.

De igual manera en el punto 8.3. realativo a la coordinación para el cambio de etapa educativa aparece el término "Servicios de Orientación", que tampoco existen actualmente en el sistema educativo madrileño.

Por otra parte, en relación al programa experimental en Primaria, no está claro en las Instrucciones en qué va a consistir. Dada la experiencia que ya se ha tenido a este respecto, no vemos oportuno ni adecuado su implantación.

Así mismo queremos expresar nuestra extrañeza y perplejidad, al no contemplar en los apartados correspondientes al desarrollo de los Planes de Atención a la Diversidad, en los Planes Locales de Mejora y Extensión de los Servicios Educativos y en la coordinación para el cambio de etapa educativa, a los profesionales de la orientación, no deja de sorprendernos la actitud manifiesta por esta Consejería de menoscavar las funciones de asesoramiento, tras un trabajo de coordinación interna que permita diseñar, analizar y proyectar actuaciones de un modelo concreto de intervención en los centros y en el sector, privando de estas figuras al sistema educativo madrileño.

LOS PROFESIONALES DE LA RED DE ORIENTACIÓN

COMO LAS INSTRUCCIONES DE CURSO RECOGIAN LO QUE IBA A SER DE LOS EOEP

2008-07-17T11:02:00.002+02:00

INSTRUCCIONES CONJUNTAS DE LAS VICECONSEJERÍAS DE EDUCACIÓN Y DE
ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, DE 8 DE JULIO DE 2008, SOBRE COMIENZO DEL
CURSO ESCOLAR 2008/2009.

En estas instrucciones se dejan ver algo de la estructura que tenían pensado para nosotros. Lo que no entiendo es la descoordinación que exste entre una cosa y otra, porque habiéndose "ralentizado" lo siguen publicando. Imagino que a día 8 de julio la cosa estaba más que decidida.

Textualmente se recoge:

1.3.3. Programa 511. Educación infantil, primaria y educación especial.

Se incluirán en este programa:

- El profesorado de los Equipos Territoriales de Orientación, Específicos y de Atención
Temprana y el Programa Experimental en Primaria y Orientadores de Centros de
Educación Especial.

8.1.6. Aplicación del horario semanal para el alumnado de Educación
Secundaria Obligatoria escolarizado en Colegios Públicos de Educación Infantil,
Primaria y Secundaria.

El horario de dicho alumnado durante el curso 2008/2009 se regirá por lo dispuesto a este
respecto en la Orden 3320-01/2007, de 20 de junio, de la Consejería de Educación por la
que se regulan para la Comunidad de Madrid, la implantación y organización de la
Educación Secundaria Obligatoria derivada de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de
Educación, que establece el horario semanal para los cuatro cursos de la Educación
Secundaria Obligatoria.

8.3. Coordinación para el cambio de etapa educativa.

Con el fin de garantizar la continuidad de la escolarización y la atención educativa del
alumnado, los centros de Educación Infantil y Primaria y Educación Secundaria y los
servicios de orientación respectivos, establecerán el plan de coordinación necesario.

El plan de coordinación, que será recogido en los planes anuales de los centros y de los
Servicios de Orientación correspondientes, se concretará en reuniones de una o varias
sesiones, en los meses de abril a septiembre, entre los profesionales de las distintas
etapas.

Estas reuniones serán convocadas y coordinadas por los jefes de estudios de los centros
de secundaria y los de los centros de infantil y primaria cuyo alumnado revierte en ellos,
previo acuerdo con los recursos de orientación con los que cuente el centro.

Carta de agradecimiento a instituciones, asociaciones, etc

2008-07-11T17:16:00.003+02:00

Queremos compartir con vosotros la carta que hemos redactado para agradecer a todos los que nos han apoyado con sus firmas o su respaldo durante este mes.

CARTA A CENTROS DE TRATAMIENTO, ASOCIACIONES Y SERVICIOS SANITARIOS Y SOCIOEDUCATIVOS SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA GENERALES DE LA COMUNDAD DE MADRID

Tras el anuncio de la Consejera de Educación de la Comunidad de Madrid en el mes de junio de la desaparición de los Equipos de Orientación para el próximo curso, se comenzó un proceso de difusión de esta situación y de recogida de firmas por parte de las instituciones que trabajan en coordinación con los profesionales de la educación.

Después de un mes de movilizaciones, el día 10 de julio desde la Consejería nos han comunicado la paralización temporal del proceso de supresión de los EOEPs.

Para todo el colectivo ha sido un gran apoyo moral y pensamos que efectivo, el respaldo de todos los profesionales y asociaciones que nos habéis acompañado y alentado en este difícil momento.

Desde los Equipos seguiremos trabajando durante el próximo curso defendiendo el modelo de orientación para mejorar la calidad del sistema educativo. Esperamos seguir contando con vosotros en este camino.

Reiteramos nuestro agradecimiento y os deseamos un feliz verano.

Alcalá de Henares, 11 de julio de 2008

EOEP DE ALCALÁ DE HENARES

CARTA colegio de Doctores y Licenciados

2008-07-11T12:01:00.002+02:00

Compañeros ante la ausencia injustificada del Colegio de Doctores y Licenciados en todo el proceso reivindicativo, y la evidente falta de apoyo al colectivo de profesionales dentro de la actual Red de Orientación, consideramos necesario hacerles llegar nuestro malestar y pedir explicaciones.

Conocemos que una compañera de EOEP va a tener una reunión con un alto representante de este Colegio el día 24 de julio. Es importante que muchos de los pedagogos colegiados o no colegiados que trabajan en orientación hagamos llegar de manera individual cartas y/o e-mail .

Aquí os mandamos un posible Modelo de carta:

Soy pedagoga y trabajo en el EOEP…………….

Ante las recientes informaciones sobre la supresión de los Equipos de Orientación y cambio de la actual Red de Orientación, todos los Colectivos relacionados con nuestro trabajo nos han apoyado y han manifestado su indignación ante el proceso seguido por la Administración.

Sin embargo, el Colegio de Doctores y Licenciados no nos ha comunicado su posición al respecto ni ha acudido a ningún acto reivindicativo celebrado.

Por todo ello, solicito con este escrito información acerca de los motivos de esta situación.

Esperando su respuesta, se despide muy atentamente:

¡PODEMOS!

2008-07-11T11:24:00.002+02:00

En la Asamblea de ayer se informó de la reunión mantenida por la mañana con la Director General de Infantil y Primaria y el Director General de Recursos Humanos donde se comunicó la PARALIZACIÓN de la supresión de los Equipos de Orientación.

En espera del resumen del contenido de esta reunión, comentar el sentir de la Asamblea, orgullo por haber conseguido este paso por la calidad de la Orientación y de la Enseñanza Pública, gracias al compromiso y al esfuerzo de sus miembros y de todos aquellos que lo han apoyado.

Con serenidad, prudencia y sensatez afrontaremos el nuevo curso escolar.

GRACIAS A TODOS Y JUNTOS ¡PODEMOS!

Convocatoria de los sindicatos.

2008-07-10T12:49:00.008+02:00

Desde los sindicatos nos pasan la siguiente nota de prensa

NOTA DE PRENSA. 09.07.2008

CONCENTRACIÓN CONTRA EL DESMANTELAMIENTO DE LA RED DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Mañana jueves, 10 de julio, a las 20 horas, en la Puerta del Sol, tendrá lugar una concentración en protesta por la desaparición de los Equipos de Orientación Educativa (EOEPs) que atienden las necesidades de los centros de Infantil y Primaria de la región.
Tras semanas exigiendo la paralización de los planes de la Consejería de Educación de desmantelar la red de EOEPs, a través de encierros, recogida de firmas y “ruedas americanas” ante la sede de la Administración Educativa... los profesionales de la Orientación acudirán mañana a la concentración, ante el gobierno regional, convocada por los sindicatos CCOO, UGT, STEM y CSIT-UP.
Los más de 500 profesionales afectados por la desaparición de los 34 equipos de orientación educativa, arropados por los sindicatos, desplegaron una actividad imparable hace aproximadamente un mes, cuando se conocieron las intenciones del gobierno regional. Uno de los últimos actos realizados tuvo lugar en la tarde de ayer en la Asamblea de Madrid, donde se desarrollaron unas Jornadas de Orientación Educativa apadrinadas por PSOE e IU.
En opinión de los sindicatos, si algo ha quedado claro, a estas alturas, es la importancia que estos equipos tienen para los centros de infantil y primaria (CEIPs), -alumnado, profesorado y padres y madres- y el desatino que supone su desmantelamiento. Por ello, los sindicatos exigen a la Consejería de Educación, una vez más, que se ponga freno al acoso y derribo de la Educación como Servicio Público; y, en particular, que se paralice el proyecto de dinamitar la red de equipos de orientación educativa.
Secretaría de Comunicación FREM CCOO. Mar Fernández. 646.955.744

Ultima información: Citación de Carmen Pérez Llorca

2008-07-09T13:08:00.006+02:00

La Directora General de Infantil y Primara Dña. Carmen Pérez Llorca ha convocado al grupo de los 6 directores de EOEPs (que ya fueron citados anteriormente, para ver el contenido de esta reunión pulsa aquí) a una reunión informativa mañana Jueves día 10 a las 13 horas.

Todos aquellos que por motivos diversos estén realizando gestiones en algún departamento de la administración educativa pueden acudir a la puerta de la consejería a las 13:30 para dar su apoyo a este grupo.

Esa misma tarde a las 18:00 se celebrará una asamblea para informar del contenido de esa reunión en un lugar que todavía está por determinar y que en cuanto sea conocido se pondrá en este mismo blog. Se intentará que esta asamblea tenga lugar cerca de la puerta del sol de cara la concentración convocada para las 20:00 horas.

Un saludo

ACTUALIZACIÓN

Asamblea de profesionales de la Orientación

Jueves, 10 de julio a las 18 horas en IES San Isidro

ORDEN DEL DÍA:

1. Ultimas Informaciones: reunión directores con la Dirección General y expediente del Defensor del Pueblo.

2. Propuestas y plan de actuación.

3. varios

IES SAN ISIDRO C/Toledo junto a la Catedral de San Isidro. Metro: Latina y Tirso de Molina

Continuamos con la rueda americana.

2008-07-09T11:31:00.000+02:00

Sandra nos ha pasado la siguiente información:

Hola compañeros/as:

Ayer en las Jornadas de Orientación de la Asamblea de Madrid se acordó mantener la rueda americana de hoy por la tarde.

De 19:00 a 20:00

EQUIPOS ZONA ESTE

EOEP+EAT Alcalá de Henares

EOEP+EAT Rivas - Arganda

EOEP+EAT Coslada – S. Fernando

EOEP+EAT Torrejón

EOEP+EAT Villarejo de Salvanés

APOYO ZONA OESTE

De 20:00 a 21:00

EQUIPOS ZONA NORTE

EOEP+EAT Alcobendas - S. Sebastián Reyes.

EOEP+EAT La Cabrera

EOEP+EAT Colmenar - Tres Cantos

APOYO ZONA OESTE

El jueves celbraremos una Asamblea a las 18:00 (El lugar está por confirmar, ya os avisaré en cuanto se determine) para que los representantes de EQUIPOS nos transmitan la informaciónn de la reunión que tendrán por la mañana en la Consejería con la D.G.I.P.

Y a las 20:00 concentración en la puerta del sol.

APORTACIONES DE LOS EQUIPOS A LA CARTA A REMITIR A CONSEJERÍA

2008-07-07T13:48:00.001+02:00

A la atención de la Directora General de Educación Infantil y Primaria:
Ante las últimas informaciones difundidas en la Mesa Sectorial del día 3 de julio de 2008, relativas al proceso de recolocación de los funcionarios docentes de Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica Generales, los miembros del Equipo general de ……. , código de centro _________

EXPONEMOS:

Que todos los profesionales de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica Generales consideramos imprescindible y necesario mantener la actual red de equipos, dado que quedarían sin cubrir las necesidades de orientación escolar de los niños y sus familias en cada sector educativo, tanto de aquellos que buscan una plaza escolar, como de los ya escolarizados en centros públicos o de titularidad privada.

Que no existen estudios y evaluaciones sobre el funcionamiento y la atención que dan estos equipos como servicio público para justificar la medida de su supresión.

Que en estos últimos días hemos recibido el apoyo de 18.675 firmas de las cuales una gran mayoría representa a diferentes sectores de la comunidad educativa incluyendo un alto porcentaje de pronunciamientos de claustros y de equipos directivos de CEIP.

Que por tanto, el argumento presentado por la Consejería de que esta propuesta responde a la petición de los directores de los centros no tiene consistencia con los datos hasta ahora recogidos.

SOLICITAMOS:

La paralización de las acciones previstas por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid para suprimir los EOEPs generales y por tanto el mantenimiento integro de la actual red de Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica.

La apertura de un diálogo en el que se propicie la máxima participación de todos los implicados y se lleve a cabo un estudio con el objetivo de mejorar la situación actual de la orientación en las distintas etapas educativas.

En ______ a 7 de Julio de 2008

Fdo.: Director/a del EOEP de ______

A TODOS LOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS DE LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN

2008-07-06T21:52:00.002+02:00

Comunicado de urgencia del “gabinete de crisis”, constituido este fin de semana, ante la rumorologia e informaciones varias que se han ido produciendo a lo largo de estos dos últimos días, vía telefónica y sms, que nos informa de que “el proceso de desmantelamiento de los equipos se ha paralizado”.

Queremos manifestaros nuestra preocupación. No tenemos ninguna información por vías legales, oficiales, competentes, de que esto se vaya a producir; la información se ha recibido por vía telefónica de determinadas personas ligadas a la Dirección Gral.de Secundaria y no por los cauces legales que son la Mesa Sectorial y la Dirección Gral. de la que dependen los Equipos de Orientación.

Por lo que, esta información no debería paralizar el proceso de movilización y las acciones previstas para la próxima semana, sino más bien todo lo contrario, reforzar la eficacia de las medidas realizadas.

Ante esta situación, os instamos a seguir participando con toda la fuerza que hemos mostrado hasta ahora en las distintas actuaciones que, como colectivo, hemos venido desarrollando,

Por lo que mantenemos las actividades previstas, que os recordamos son las siguientes:

Lunes 7, por la mañana, reuniones en las DATs de todos los equipos (directores ó en quién deleguen), para validar el borrador de escrito que os enviaremos a primera hora de la mañana, dirigido a la Directora Gral. de E.I. y Primaria y a la Directora Gral. de Secundaria.
Por la tarde sigue la “rueda madrileña”, con la participación de los equipos que la tenían adjudicada el jueves pasado.

Martes 8, ¡TODO EL MUNDO! A las jornadas en la Asamblea de Madrid, aunque nos quedemos fuera….

Miércoles 9, Escenificación de la dimisión de los directores, si se aprueba en la reunión que mantengan el martes, y ENCIERRO….ya se os comunicará dónde.

Jueves 10, Concentración en la Pta. Del Sol, a las 20h., representando el “duelo” de la supresión de los equipos, tipo velatorio….cada uno que se lleve lo que quiera.

Comisión de comunicación y redacción de documentos en colaboración con CCOO y UGT.

PROXIMAS MOVILIZACIONES

2008-06-14T12:49:00.005+02:00

Mientras esperamos algún resumen de Asamblea mantenida ayer 13 de junio en Rivas (que algún asistente a la misma nos hará el favor de escribirlo), informamos de las próximas movilizaciones que allí se decidieron.

1º Asistir a la manifestación convocada para el lunes 16 de junio, en favor de los Servicios Públicos con señas de identidad propias, para ello:
- se convoca a todos los profesionales de la orientación a las 18:45 en la puerta del Caixa Forum
- vestiremos con camiseta negra
- llevaremos un cartel reivindicativo propio

2º Se convoca una Asamblea General el martes 17 de junio a las 18 horas (lugar por determinar) con encierro.

Propuesta de acciones y movilizaciones ante el desmantelamiento de los EOEPs

2008-06-12T19:38:00.001+02:00

Desde los sindicatos nos ha llegado la siguiente información que ponemos en el blog de manera informativa, ya que no queremos que este blog sirva a ninguna plataforma sindical, si no a los profesionales de la orientación directamente. Que cada cual actúe como le dicte su conciencia.

La información, que reproduzco textualmente os la he colgado tan pronto como me ha llegado, os ruego que disculpéis si parte está ya anticuada
"

Una concentración tendrá lugar esta tarde frente a la Asamblea de Madrid a las 16:30. Motivo: defensa de la enseñanza Pública.
No ha sido posible conseguir permiso para realizar las Asambleas de Trabajadores el viernes 13 y Martes 17, durante toda la jornada laboral pero sí que se ha conseguido una Asamblea General mañana viernes día 13, a las 13:30h en el EOEP de RIVAS VACIAMADRID, C/ Picos de Urbión S/N. Rivas Urbanizaciones.
JORNADA DE MAÑANA VIERNES:

A. Reunión en los EOEPs para elegir representantes para diferentes comisiones (Comisión de Medios de Comunicación; Elaboración de documentos o comunicados para la opinión pública, familias, etc)

B. Con esas decisiones tomadas en cada EOEP ir a la Asamblea de la 13:30 en el EOEP RIVAS y empezar a trabajar

En la Asamblea de mañana se decidirán futuros encierros (para el martes 17)
Mañana a las 18:00h hay un Congreso de la FAPA Gines de los Rios, donde permitirán que se lea un comunicado sobre nuestra situación.
No se va a repartir el escrito que nos leyeron los directores ayer, ya que se busca “MÁXIMA DISCRECCIÓN” . pero cuando esté el ACTA OFICIAL se pasará a todo el mundo.

POR FAVOR AVISAD A TODOS VUESTROS COMPAÑEROS, PARA QUE TENGAN ESTÁS NOTICIAS HOY."

Os ruego me hagáis llegar cualquier otra información relevante, y sobre todo que seáis vosotros mismos los que consultéis a vuestros representantes y compañeros para evitar cualquier posible manipulación.

Un saludo

Asamblea del 11 de junio celebrada en el IES Ramiro de Maetzu

2008-06-12T10:36:00.004+02:00

Algunos compañeros que asistieron a esta asamblea nos aportan la siguiente información:

Ayer día 11 de junio de 2008 a las 13:00 horas se celebró una reunión de los representantes directores de Equipos de Orientación con representantes de la Consejería de Educación (Carmen Pérez Llorca) y representantes de Recursos Humanos de la Comunidad de Madrid.

A las 18:00 horas se convocó a los Profesionales de la orientación de la Comunidad de Madrid a una reunión informativa para transmitir los contenidos de esa reunión a todo el colectivo.

En primer lugar los directores de los EOEP y EAT pidieron a la Administración que se levantara acta de esa reunión. A lo cual Pérez Llorca accedió comprometiéndose a enviar copia a cada uno de los Equipos.

Seguidamente se pasó a leer el resumen del contenido de la reunión de las 13:00 horas.

Los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica a partir del día 1 de septiembre quedarán disueltos y se incorporarán a los Centros de Infantil y Primaria.
Los Orientadores pasarán a estar a las ordenes de los directores de los CEIPs asignados.
El horario de los Orientadores pasará a ser el de los CEIPs.
Se mantendrán los EOEP específicos,
Se mantendrán 5 Equipos Generales, uno por cada Dirección de Area Territorial, como responsables de los diagnósticos.
La Orientación y recursos de los centros concertados irá por otro lado.
No se hará ningún incremento de cupo. Se hará una redistribución y aprovechamiento de los recursos humanos existentes.
El objetivo de la administración es "dar la mejor respuesta a los centros y en esto lo que más ha pesado ha sido la opinión de los directores de los CEIP"
Los aspectos técnicos están cerrados, la administración lo ha consultado con "personal técnico" propio.
Lo que se propone es una migración de los EOEP y EAT a los CEIP y dejar sólo 5 Equipos Generales.
Se pretende la conciliación de la vida laboral de los EOEP con la de los CEIP
Ofrecen la posibilidad de mantener una reunión el viernes 13 a las 13 horas con el director de recursos humanos para ver de que forma hacer esto teniendo claro que los aspectos técnicos están claros y que nuestra participación sería relacionada con aspectos laborales antes de ir a la mesa sectorial con los sindicatos.
No habrá ninguna indicación de la administración hasta el día 15 de septiembre de 2008, momento en el que saldrá una Orden (no decreto) al respecto.
De las instrucciones para abordar la situación de crisis que nos genera no se dijo nada.

La comunidad de Madrid está vulnerando nuestros derechos como trabajadores, ha ignorado nuestro criterio técnico expresado repetidas veces y sobre todo ESTÁ ACTUANDO EN CONTRA DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA.

Movilízate, consulta a tus representantes, directores de EOEP... para enterarte de las medidas a tomar.